第4课 亚洲封建国家的建立-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂八年级初三上册历史（鲁教版）

陀罗四个等级$各等级间高低贵贱有别%下一等级不得从事上 一等级的职业%不同的等级不得通婚$ ! ' "说明古印度的种姓制度影响深远%不同的等级不能通婚普 遍被认可%种姓制度在印度根深蒂固$ !解析"本题的材料旨在创设新情境"注重的是对学生所学基础 知识的考查!答题注意结合历史知识"准确%全面地回答! 中考体验高乐高 !!# ! !解析"约从公元前 '*++ 年开始"尼罗河两岸陆续出现几 十个奴隶制小国!约公元前 '+++ 年"初步统一的古代埃及国 家建立起来!古埃及国王也称法老"是古埃及最大的奴隶主" 拥有至高无上的权力!他们被看作是神的化身!他们为自己 修建了巨大的陵墓金字塔"金字塔就成了法老权力的象征!因 为这些巨大的陵墓外形形似汉字的#金$字"因此我们将其称为 #金字塔$! "!" ! !解析"结合所学知识可知"尼罗河是埃及的母亲河"尼罗 河流域诞生的古代文明是古埃及文明! #!# ! !解析"本题考查'汉谟拉比法典(的实质&题干材料出自古 巴比伦王国的'汉谟拉比法典("其实质是维护奴隶主的利益! $!# ! !解析"本题考查古印度的种姓制度的四个等级&题干给出 的是古印度种姓制度示意图!雅利安人在进入古代印度后"逐 渐产生不同等级"形成严格的等级制度"史称#种姓制度$! %!( ! !解析"结合所学知识可知"古代印度等级制中的婆罗门享 有崇高地位"首陀罗是地位最低的等级!故 # 表述错误"不符 合题意! 第 # 课 ! 西方文明之源 课堂训练准又准 !!( ! !解析"本题考查希腊文明的地位&古代希腊半岛是西方文 明的发源地! "!" ! !解析"古希腊是#整个欧洲人的精神家园$中的#精神$是 指雅典民主政治!公元前 * 世纪后半期"伯里克利当政期间" 雅典奴隶主民主政治达到古代世界的最高峰"当时雅典全体成 年男性公民可以参加最高权力机构公民大会"决定内政%外交% 战争等重大问题!雅典民主开民主政治的先河!雅典正是在 民主政治的基础上"创造了希腊文明中的大部分辉煌! #!( ! !解析"根据所学可知"伯里克利当政时期"古代雅典的民 主政治达到顶峰"全体成年男性公民可以参加国家最高权力机 构公民大会! $!$ ! !解析"公元前 ' 世纪至前 & 世纪"为争夺地中海霸权"罗 马共和国同地中海西部强国迦太基进行了三次布匿战争"最终 击败迦太基!公元前 & 世纪后期"取得地中海霸权"成为强大 的奴隶制国家! %! ! % "图一人物是伯里克利$伯里克利扩大公民的权利%很多公 民担任了政府公职$全体成年男性公民可以参加最高权力机 构公民大会%决定重大问题%他们在行政和司法机构中发挥着 重要作用$还鼓励学术研究%发展文艺%重视教育%使雅典出现 了经济繁荣#文化昌盛的全盛局面$ ! & "这种民主政治体制不是真正的民主%能够享有这种民主权 利的只限于人数不多的雅典成年男性公民%妇女#外邦人和广 大奴隶不能享有这种民主权利$ ! ' "图三人物是屋大维$他在公元前 &, 年开始独揽国家大权% 成为实际上的皇帝%罗马共和国被罗马帝国所取代$ 课后巩固优更优 !!$ ! !解析"#我们的法律%文学%宗教和艺术都起源于希腊$说 明希腊是欧洲文明的源头! "!# ! !解析"公元前 * 世纪后半期"伯里克利当政时期"雅典达 到全盛"奴隶主民主政治达到了古代世界的顶峰! #!# ! !解析"本题考查学生的理解能力"根据教材内容"古希腊 是西方文明的源头"雅典是全希腊的学校"之所以如此"主要是 因为雅典的民主政治对于古希腊以及整个欧洲产生了深远的 影响!而雅典的民主政治在伯里克利时代达到了鼎盛时期! $!# ! !解析"公元前 * 世纪后半期伯里克利主政时期"雅典的民 主政治发展到高峰!成年男性公民有参与政治的权利"入选陪 审团!外邦人%妇女%奴隶没有任何政治权利! %!( ! !解析"#凯撒$是古罗马执政官!公元前 -. 年"执政官凯 撒夺取政权"后被罗马元老贵族刺杀! &!( ! !解析"罗马共和国初期元老院掌握政权"建立后不断向外 扩张"通过布匿战争打败了商业强国迦太基"称霸地中海"强盛 的共和国贵族以占有财富和奢侈享受视为神圣"导致了大量奴 隶逃亡和起义"罗马共和国走向了军事独裁统治"公元前 &, 年"屋大维建立了罗马帝国! '!$ ! !解析"公元前 &, 年"屋大维建立元首制"独揽各项大权" 他还被授予#奥古斯都$的称号"罗马由共和国转变为帝国! (! ! % "伯里克利 ! & "观点一&愿意$雅典很民主%可以享受公民的许多权利$观 点二&不愿意$雅典实行民主政治%真正享有民主权利的只是 少数人%仅限于成年男性公民%妇女#奴隶和外邦人被排除在民 主政治之外$ ! ' "罗马共和国 ! 迦太基 ! - "布匿战争$ ! * "战