1.1 中学序曲（教学设计）-2020-2021学年七年级道德与法治上册优质同步备课（部编版）

1.1 中学序曲 教学设计 课题 1.1中学序曲 单元 第一单元 学科 道德与法治 年级 七年级上册 学习 目标 （1） 情感、态度和价值观目标 通过学生分享、体验中小学段的不同以及即将迎来的各种变化；通过设置的情境，引导学生学会制定新目标，规划新生活，以积极的心态来面对新学校和新生活。 （2）能力目标 培养学生认识自我、制定目标和规划生活的能力。 （3）知识目标 知道初中和小学的不同，认识自己成长的变化，学会积极地规划自己的新生活。 重点 中学时代的独特价值与意义 难点 认识到中学时代的价值与意义，能够满怀信心地迎接初中生活 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放：年度史诗级灾难大片:开学了 说一说你的感受 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。 同学们好，欢迎大家来到今天的《道德与法治》课堂。 关于这门课的对本课程做较为简单的介绍 大家在“盼望中”迎来了快乐的中学时代——《中学序曲》 思考并回答老师提出的问题 引发学生兴趣，同时为后面的内容做好铺垫 讲授新课 1、 新的起点 （一）说说你的故事 我认识的第一个新同学是..... 我上第一节课的心情是..... 来到中学是一种什么样的体验？ 对于中学生活，你有什么样的期许或打算？ （二）比一比：小学与中学的不同 方式：小组讨论 规则：1、只允许与组内的成员讨论，不能与组外同学讨论。 2、每组提出你们观察到的两点新变化，后面的小组的所提的变化不能与前面小组一样。 3、每个小组选出一个代表，由他/她来发表你们小组的观点。 4、小组讨论时间为3分钟。 中学与小学的比较（图表） 展示图片 （三）想一想：榜样 想一想：钱学森的故事带给你什么启示 归纳：中学时代的作用 观看视频：思考生命进阶的具体体现有哪些? 2、 成长的礼物 （四）挑一挑：成长礼物 在上面的成长中，你最想挑选哪类礼物？为什么？ 归纳：做一个更好的“自己” （5） 写一写：更好的“我” 小学生活的得与失 未来生活新打算 展示图片：中学时代为我们的发展提供多种机会(p6) 中学生活会给我们带来哪些变化？ 组织学生讨论 指导学生讨论归纳总结 学生自主分享，全班交流。 学生回答小学与中学不同：学科、环境、教师、同学等等 观看图片，认真思