内容正文:
九年级上册历史同步练习
第二单元 古代欧洲文明
第4课 《希腊城邦和亚历山大帝国》
一、选择题
1.(2019年山东德州)古希腊哪个城邦既是“西方文明的摇篮”,又是民主政治的起源地?( )
A.古巴比伦 B.雅典 C.罗马 D.亚历山大帝国
2.(2019年福建)下图所示的权力机构组织形式出现在( )
A.古埃及 B.古印度 C.古代雅典 D.阿拉伯帝国
3.(2019年湖南长沙)伯里克利时代,雅典通过法律规定:“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者,立即治罪。”据此规定,公元前399年,由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明( )
A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死
B.雅典民主制不能保障公民言论自由
C.雅典陪审团成员具备专业法律知识
D.雅典法庭是当时最高权力机关
4.(2019年山东滨州)关于古希腊的民主政治,苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话( )
A.认为抽签选举危害性很小
B.高度评价雅典的民主政治
C.揭示了雅典民主的弊端
D.没有人愿意通过抽签参与政治
5.(2019年内蒙古呼和浩特)结合下图,选出对亚历山大帝国疆域合理的描述( )
A.西濒地中海、东达印度河、南跨红海、北含里海
B.西到马其顿、东到印度丰岛、南达波斯、北括黑海
C.西邻埃及、东达印度、南临阿拉伯、北至马其顿
D.西起希腊、东到印度河流域、南达埃及、北抵中亚
6.爱琴文明是古希腊文明的基础和渊源。爱琴文明包括( )
A.克里特文明和迈锡尼文明 B.克里特文明和希腊文明
C.迈锡尼文明和希腊文明 D.希腊文明和西方文明
7.如图所示的现象最有可能出现在( )
A.古代中国 B.古代罗马 C.古代埃及 D.古代希腊
8.(题文)下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片,教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际,下列原因正确的是( )
A.主持人应站立发言 B.窗口有人偷窥 C.开会人员都应摘下头巾 D.与会人员不应有妇女
9.伯利克里说:“我们的‘政府形式’之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,面是由全体人民掌握。”材料中的“人民”应该指( )
A.雅典成年男性公民 B.雅典居民
C.全体希腊人
D.外邦人
10.影片《亚历山大大帝》讲述了亚历山大如何从怀有远大梦想的少年,成为万古流芳的传奇人物,以及他虽然是浩瀚帝国之君,却孤独面对死亡。以下对他的评述不正确的是( )
A.建立过跨三洲的帝国
B.巴比伦一度成为帝国都城
C.其东征传播了希腊文化
D.地中海一度成为帝国“内湖”
11.“假如你未见过雅典,你是个笨蛋;假如你见到雅典而不狂喜,你是一头蠢驴;假如你自愿把雅典抛弃,你是一头骆驼。”伯里克利时期的雅典公民之所以如此自豪,是因为他们( )
A.完善了王位继承制度
B.享有“充分”的民主权利
C.实现了男女真正平等
D.已经废除了奴隶制度
12.亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代。这说明( )
A.人类文明发展的动力来源于战争 B.和平往来促进了文明的交融
C.暴力冲突导致了文明的衰落 D.暴力冲突客观上促进了文明的传播与发展
13.《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述:“(雅典公民)不仅可以享受到阿提卡的橄榄油和葡萄酒,而且可以食用黑海的谷物和干鱼……穿波斯的拖鞋,睡爱尔兰的床……”从材料中可以看出雅典
A.物产丰富,人民富足 B.工商业非常发达 C.民主政治发展到顶峰 D.地中海霸主地位确立
14.亚历山大东征时,沿途兴建了许多希腊式的新城。为了扩大帝国统治的社会基础,亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策,积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后,埃及人的宗教崇拜和巴比伦人的天文学和数学知识也传入了希腊。上述材料说明( )
A.亚历山大东征是一次掠夺性战争 B.亚历山大东征促进了欧洲经济发展
C.亚历山大东征促进了东西方文化交流 D.亚历山大东征是一次正义性的战争
15.小红同学在对“古代希腊文明”进行研究性学习时绘制了下图。该图最能说明( )
A.雅典民主政治的局限性 B.雅典民主政治的进步性 C.西欧封建城市的特点 D.近代欧洲的城市化进程
16.2018年3月17日,十三届全国人大一次会