3.1 平均数 第2课时-2020-2021学年【天梯学案】初中同步新课堂八年级初三上册数学(鲁教版)

2020-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学鲁教版(五四制)(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 1 平均数
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 869 KB
发布时间 2020-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 威海天梯图书有限公司
品牌系列 天梯学案·初中同步
审核时间 2020-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14085311.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时   进一步理解掌握加权平均数的计算公式,会利用 加权平均数的计算公式解决实际问题.      加权平均数的实际应用     某一学习小组共有8人,在一次数学测验中, 得100分的1人,得90分的2人,得74分的4人,得64 分的1人,那么这个学习小组的平均成绩是 (  ) A.82分  B.80分  C.74分  D.90分 分析:x=100×1+90×2+74×4+64×18 =80 (分). 1.某校女子排球队队员的年龄分布如下表: 年龄/岁 13 14 15 人数/人 4 7 4 则该校女子排球队队员的平均年龄是 (  ) A.13岁 B.14岁 C.15岁 D.16岁 2.某中学随机调查了50名学生,了解他们一周在校 的体育锻炼时间,结果如下表所示: 时间/小时 5 6 7 8 人数 10 15 20 5 则这50名学生这一周在校的平均体育锻炼时间是 (  ) A.6.2小时 B.6.4小时 C.6.5小时 D.7小时 3.某班50名同学的数学成绩为:5人100分,30人 90分,10人75分,5人60分,则该班的数学平均 成绩是    分. 4.某市广播电视局欲招聘播音员一名,对A,B两名候选 人进行了两项素质测试,两人的两项测试成绩如下表 所示: 测试项目 测试成绩 A B 面试 90 95 综合知识测试 85 80 根据实际需要,广播电视局将面试和综合知识测 试的得分按3∶2的比例计算两人的总成绩,那么 候选人    (填A 或B)将被录用. 5.对某校八年级随机抽取若干名学生进行体能 测试,成绩记为1分、2分、3分、4分4个等级, 将调查结果绘制成如图所示的条形统计图和 扇形统计图.根据图中信息,这些学生的平 均 分数是    分. 1.某商场用加权平均数来确定什锦糖的单价,由单 价为15元/kg的甲种糖果10kg,单价为12元/kg 的乙种糖果20kg,单价为10元/kg的丙种糖果 30kg混合成的什锦糖果的单价应定为 (  ) A.11元/kg B.11.5元/kg C.12元/kg D.12.5元/kg 2.为了估计一次考试的成绩,某教师在求出38个考 生分数的样本平均数后,因为疏忽而把这个样本 平均数和38个分数混在了一起,然后求出这39 个分数的样本平均数,则后一个样本平均数与正 确的样本平均数的比是 (  ) A.1∶1 B.38∶39 C.39∶38 D.2∶1 3.某同学使用计算器求30个数据的平均数时错将 其中一个数据105输入为15,那么由此求出的平 均数与实际平均数的差是 (  ) A.3.5 B.3 C.0.5 D.-3 4.某学校为了了解学生的课外阅读情况,随机调查了 50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时 间的数据,结果如图,根据此条形图估计这一天该校 学生平均课外阅读时间为 (  ) A.0.96h B.1.07h C.1.15h D.1.50h 5.一个学校举行运动会,按年级设奖,每个项目的第 一名得5分,第二名得3分,第三名得2分,第四 名得1分,某班派8名同学参加比赛,共得2个第 一名,1个第三名,4个第四名,则8名同学的平均 31 第三章 数据的分析 得分为    分. 6.已知2,4,2x,4y四个数的平均数是5,而5,7,4x,6y 四个数的平均数是9,则x2+y3的值是    . 7.学校准备从甲、乙两位选手中选择一位选手代表 学校参加所在地区的汉字听写大赛,学校对两位 选手从表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听写 四个方面做了测试,他们各自的成绩(百分制)如 下表: 选手 表达能力 阅读理解 综合素质 汉字听写 甲 85 78 85 73 乙 73 80 82 83 (1)由表中成绩已算得甲的平均成绩为80.25,请 计算乙的平均成绩,从他们的这一成绩看,应选 派谁; (2)如果表达能力、阅读理解、综合素质和汉字听 写分别赋予它们2,1,3和4的权,请分别计算两 名选手的平均成绩,从他们的这一成绩看,应选 派谁? 8.学校对王老师和张老师的工作态度、教学成绩及 业务学习三个方面做了一个初步评估,成绩如 下表: 工作态度/分 教学成绩/分 业务学习/分 王老师 98 95 96 张老师 90 99 98 (1)分别计算王老师、张老师三个方面的平均分, 并以此判断谁应评为优秀? (2)若 工 作 态 度、教 学 成 绩、业 务 学 习 分 别 占 20%,60%,20%,分别计算王老师、张老师三个方 面的平均分,并以此判断谁应评为优秀? 1.(2018􀅰资阳)某单位定期对员工的专业知识、工 作业绩、出勤情况三个方面进行考核(考核的满分 均为100分),三个方面的重要性之比依次为3∶ 5∶2.小王经过考核后所得的分数依次为90、88、 83分,那么

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