专题11 《古代诗歌四首》预习作业-2020年小升初语文暑假温故知新大礼包（部编版）

专题11 《古代诗歌四首》预习作业 一、积累与运用 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。 sǒnɡzhì（ ）（ ） jié（ ）石 澹澹（ ） 萧瑟（ ）（ ） 子规啼（ ） 残夜（ ） 2.解释下列句子中加点的词语。 （1）东临碣石 （2）次北固山下 （3）我寄愁心与明月 （4）枯藤老树昏鸦 3．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A．东临/碣石，以观/沧海 B．客路/青山外，行舟/绿水前 C．杨花落尽/子规/啼 D．枯藤/老树/昏鸦 4．下列表述有误的一项是（ ） A．《观沧海》是曹操写的一首乐府诗。作者采用借景抒情的手法，观海望天，气势恢宏，表达了自己吞吐日月、包蕴万物的宽广胸怀和统一中原的伟大抱负。 B．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一开头便选取两种富有地方特征的事物，描绘出南国的暮春景象，烘托出一种哀伤的气氛。 C．《次北固山下》这首诗虽然通篇写景，但是怀乡之情却贯串始终。 D．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托着“古道西风瘦马。夕阳西下”的描写，更加突出了秋天风和日丽的景色和作者急欲归家的欢快心情。 5．下列诗句中是对偶句的一项是（ ） A．客路青山外，行舟绿水前。 B．我寄愁心与明月，随君直到夜郞西。 C．潮平两岸阔，风正一帆悬。 D．长安一片月，万户捣衣声。 6.填空 (1)水何澹澹， 。 (2) ，洪波涌起。 (3)我寄愁心与明月， 。 (4)《观沧海》一诗中，最能体现作者博大胸襟的诗句是： 。 (5)《次北固山下》一诗中既写景又蕴含自然理趣的诗句是： 。 (6)《天净沙·秋思》中的语句，“ ， ， ”将不同景物组接在一起，从正反两方面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 (7)《天净沙·秋思》的主旨句是： ， 。 7.请同学们查阅资料，积累相关文学常识，独立完成以下内容。 （1）《观沧海》的作者是________，字 ______， ____末年 ___家、___家、________人。他的诗以________见称。 （2）《次北固山下》这首诗作者是______ ，是 ______代诗人。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《______》，作者___代著名诗人 ____（姓名），字________，号 _________ 。 （4）《天净沙 秋思》中的“天净沙”是 _____，“秋思”是__________。作者_______是_____代著名 _______作家。 二、课内阅读 阅读《观沧海》回答问题 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛耸峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 8. 对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是（　　） A. 日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。 B. 日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。 C. 太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。 D. 太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。 9. 判断正误（对的打“√”，错的打“×”） ①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。（ ） ②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。（ ） ③“水何澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（ ） ④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。（ ） ⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。（ ） ⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。（ ） 10. 对这首诗理解最正确的一项是（ ） A. 诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。 B. 诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。 C. 诗人先实写，再虚写，最后抒情。 D. 先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀