第五课 企业与劳动者-备考2021年高中政治一轮复习之课前7分钟（含教师版+学生版）

【备战2021年高考·课前7分钟】 第五课 企业与劳动者 ---- 学生版 ---- 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版，请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提纲 (20届安徽高三月考)小米智能手机短短几年间创造了中国本土手机营销的神话。始于2011年10月的小米智能手机，截至2016年底小米手机的总销量已经超过了2.02亿部。对于小米手机的成功之道，雷军曾在很多场合有相关论述。 结合材料，运用《经济生活》知识分析小米成功之道对其他企业的经营有哪些启示。(12分) 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版，请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提纲 (19届河南洛阳高三第一次统考)就业是民生之本、对富之源、安国之策。当前和今后一个时期，我国就业总量压力不减、结构性矛盾凸显，新的影响因素还在增加。2019年中央政府工作报告首次明确将就业优先政策置于宏观政策层面，提出要正确把握宏观政策取向，加强政策协调配合，促进经济社会持续健康发展。稳增长是为保就业。我国实体经济税费负担仍然较重、民营和小微企业融资难融资贵问题尚未根本解决。现代职业教育发展滞后，职工技能还不能适应现代生产发展或转岗需求，高技能人才短缺。就业市场还存在着性别和身份歧视，各种不合理的行政审批就业准入还制约着社会主体的创新创业和新就业形态的发展。只有各方面多管齐下，重视就业、支持就业，才能实现稳定和扩大就业。 结合材料，运用经济生活知识，概述我国将就业优先政策置于宏观政策层面的理由，并说明我国政府如何让就业优先的政策落地以稳定和扩大就业。(14分) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 $ 【备战2021年高考·课前7分钟】 第五课 企业与劳动者 ---- 教师版 ---- 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版，请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提纲 (20届安徽高三月考)小米智能手机短短几年间创造了中国本土手机营销的神话。始于2011年10月的小米智能手机，截至2016年底小米手机的总销量已经超过了2.02亿部。对于小米手机的成功之道，雷军曾在很多场合有相关论述。 结合材料，运用《经济生活》知识分析小米成功之道对其他企业的经营有哪些启示。(12分) 【参考答案】 适用于《经济生活》第五课 ①提高自主创新能力，依靠科技进步，形成自己的竞争优势。 ②科学管理，提高公司的运行效率和管理的科学性。 ③完善企业分配方式，提高员工的工作积极性和创造性。 ④诚信经营，树立良好的企业信誉和形象。 【解析】 本题以小米智能手机短短几年间创造了中国本土手机营销的神话为话题设置相关情境，从《经济生活》角度设置相关问题，考查企业的经营与发展等知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物、论证和探讨问题的能力。 本题考查《经济生活》知识，设问指向小米成功之道对其他企业的经营有哪些启示，实际是考查企业经营成功的因素，是教材基础知识的理解与运用。公司经营成功的主要因素有企业要制定正确的经营战略；提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势；诚信经营，树立良好的信誉和形象；强强联合，资源整合，发挥规模效益；面向市场，生产适销对路的产品，以质取胜；建立现代企业制度、主动“走出去”等等，回答时要结合小米的成功之道加以分析。 【点睛】 解答启示类材料题一般贯彻三个步骤。第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。第二，抽取主干有效信息，依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。 【使用说明】 1、原则上每课一个限时提速问答题针对训练，有些课不需要，有些课则有2—3个，但我们都整理出来，供老师们选择使用。 2、使用建议：课前7分钟，限时提速训练。学生写，老师监督，一个也别想偷懒。因为很多学生课后写问答题都是应付、文字量都不够。 3、老师们可以提更具体的要求，比如：格式是什么，必须作答多少个要点，多少个段落，每个段落必须写够多少字数等。 课前7分钟·问答题限时提速针对训练 【教师版，请与课件、课课练、单元练搭配使用】 姓名 日期 自评分 实得分 设问 类型 设问 变式 知识 范畴 答案 提