内容正文:
波峰中学高二物理学案
年级:高 二学科:物 理导学案 编号:28号
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【学习目标】
1、理解什么是机械振动,知道弹簧振子模型.
2、理解弹簧振子的位移-时间图像.
3、知道简谐运动,并理解其振动图像中对应物理量的含义.
一、课前预习单
一、弹簧振子
1.弹簧振子:把一个有孔的小球装在弹簧的一端,弹簧的另一端固定,小球穿在________杆上,能够自由滑动,两者之间的摩擦可以忽略,弹簧的质量与小球相比________忽略。把小球拉向右方,然后放开,它就左右运动起来,这样的系统称为弹簧振子。小球原来静止时的位置叫做________。
特点:①表现在构造上,是用一根没有质量的弹簧一端固定,另一端连接一个质点;
②表现在运动上,没有任何摩擦和介质阻力。
2.振动:小球在平衡位置附近的________运动,是一种机械振动,简称________。
二、简谐运动
1.简谐运动:如果质点的位移与时间的关系遵从________的规律,即它的振动图象(x-t
图象)是一条________曲线,这样的振动叫做简谐运动。________的运动就是简谐运动。
2.正弦函数的一般形式是y=________。
3.平衡位置
振动物体静止时的位置,叫平衡位置。
4.机械振动
物体(或物体的一部分)在平衡位置附近的往复运动,叫机械振动,简称振动。
二、课中探究单
例1、如图所示,弹簧振子以O点为平衡位置作简谐运动,当它从C向O点运动的过程中,位移方向及大小的变化是C
B
O
A、向右,逐渐增大 B、向右,逐渐减小
C、向左,逐渐增大 D、向左,逐渐减小
2、弹簧振子的位移—时间关系
例2、如图所示是质点做简谐运动的图象,由此可知
A.t=0时,质点位移、速度均为零
B.t=1 s时,质点位移最大,速度为零
C.t=2 s时,质点的位移为零,速度负向最大
D.t=4 s时,质点停止运动
3、典例分析
(1)、一质点做简谐运动的图象如图所示,下列说法正确的是 ( )
A.质点振动频