专题01 通关检测（内能 ）-2020-2021学年九年级物理上学期重难点复习（人教版）

专题01 内能 1．小刚同学学习物理后，对抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和奶奶都在被动吸烟”．小刚这样说的科学依据是（　　） A. 分子很小 B. 分子之间有作用力 C. 分子之间有间隙 D. 分子在不停地运动 2．图所示的各种现象，能说明分子间存在引力的是（ ） A. B. C. D 3．关于内能和温度，下列说法正确的是（ ） A. 0℃的冰块内能为零 B. 温度高的物体，内能一定大 C. 物体内能增加，温度一定升高 D. 物体温度升高时内能增加 4．下列实例中，通过热传递的方式来改变物体内能的是（ ） A. 晒太阳 B. 钻木取火 C. 搓手取暖 D. 压缩空气 5.关于物体内能的说法中错误的是 A. 一切物体都有内能 B. 一定质量的物体，温度越高，它具有的内能越大 C. 物体对外做功时，物体的内能会减少 D. 物体具有的内能越多，它具有的热量就越多 6.下列有关分子动理论的说法，正确的是（ ） A. 分子之间没有空隙 B. 分子的运动是规则的 C. 温度越高，分子运动越剧烈 D. 肉眼可以直接看清分子的形状 7.下列实例中，改变物体内能的方式与其它三个不同的是（　　） A 用力搓手，手会发热 B. 用炉灶烧水，水温升高 C. 气缸内气体被压缩，温度升高 D. 用锯条锯木头，锯条温度升高 8.下列事例中是利用“水的比热容较大”这一特性的是( ) A. 汽车发动机用循环水冷却 B. 在河流上建水电站，用水发电 C. 让流动的热水流过散热器供暖 D. 晚上向秧苗田里放水，以防冻坏秧苗 9.去烧烤店烤肉时，烤肉香味四溢说明________；烤肉是通过________的方式改变肉的内能的． 10.某实验小组在“探究液体扩散快慢与液体温度和液体密度的关系”实验中，首先“探究液体扩散快慢与液体温度的关系”．在三个相同的烧杯中分别装上相同体积的热水、温水和冷水，用三个滴管同时往三个烧杯中各滴入一滴红墨水，发现热水最先全部变红，温水其次，冷水最后变红．由此可得出的结论是________．实验中，如果每杯水的体积不同，其他操作不变，应怎样判断扩散的快慢？________. 11.把一小滴红墨水滴入一杯清水中，过一会儿，整杯水都变红了，这种现象叫做________现象．液体与液体之间，固体与固体之间________（填“能”或“不能”）发生扩散现象． 12.目前甲型H1N1流感的蔓延正引起世界各国的高度关注，虽然该病毒的传播机制还未确定，但保持良好的卫生习惯是预防感染病毒的有效措施．专家称感染病人咳嗽所产生的有大量病毒的飞沫，会使1 m范围内的其他人吸入而被感染，所以与感染病人近距离接触须带口罩．一粒飞沫的直径约为1×10－6～5×10－6m（分子直径约为1×10－9m），由此可判断飞沫________分子．（选填“是”或“不是”） 13.为早日实现中国梦，现代社会提倡“绿色出行、低碳生活”以达到节能环保的要求．太阳能由于清洁环保得以大力开发，小明家太阳能热水器内盛有25 ℃的水50 kg，在阳光照射下水温升高到65 ℃，这些水吸收的热量为___________ J．[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]． 14.分子是极小的微粒，其直径数量级一般为________，两滴水银靠近时，能自动结合成一滴较大的，这一事实说明分子之间存在着________，固体和液体很难被压缩，说明分子间存在________，将糖加入水中，整杯水变甜，说明___________，酒精和水混合后，总体积会________，直接说明__________． 15.在研究分子引力实验时，小华同学做了如下实验，如图所示，图甲中杯子的水未盛满，“舌形”塑料片中间有一透气小孔．把“舌形”塑料片盖在杯口，在伸出杯口的塑料片末端放一枚一角硬币，“舌形”塑料片就被压翻；当杯内水盛满，塑料片与水充分接触时，在伸出杯口的塑料片末端放6枚一角硬币，“舌形”塑料片仍没有被压翻．这个现象说明了水和塑料片分子之间有________． 16.如图所示是小刘完成“探究物质吸热升温的属性”实验装置： （1）实验中，沙子和水吸收热量的多少是通过________（温度计示数的变化/加热时间）来反映的． （2）关于该实验的变量控制包括：采用相同的加热方法（如酒精灯火焰的大小，与烧杯底的距离，相同的烧杯）、水和沙子的________相同． （3）通过比较________（温度计示数的变化/加热时间）来反映不同物质吸热本领大小的． （4）实验过程中要用玻璃棒不断搅拌沙子，这样做的目的是使沙子________． 17.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是他的实验记录，根据实验记录回答下