1.3 科学观察—浙教版七年级科学上册课件+素材

第3节 科学观察 观察是重要的科学研究方法，也是我们学习科学的重要方式。 一、用心观察 1895年，德国物理学家伦琴（Wilhelm Conrad Röntgen）偶尔 发现放在阴极射线管附近用黑纸包裹得很严实的照相底片发生了严重的感光现象，于是想到可能有种神秘的光穿过了黑纸。当时伦琴要求他的妻子用手捂住照相底片。当显影后，夫妻俩在底片上看见了手指骨头和结婚戒指的影象。 通过进一步仔细的观察和研究，他发现了伦琴射线（X 射线）。 1、科学发现往往源于用心的观察与研究。 只有具备有准备的头脑，科学发现才有可能降临。 法布尔对蛛网的观察 蜘蛛从中心位置的白色基准点出发，靠着那根横穿的丝桥，迅速到达周边，即围绕着空地的那个不规则的“框架”。然后猛地一跳，从周边返回中心，又开始来回走动，往左往右，往上往下，它攀登，一沉，又上升，落下，通过完全想不到的斜角，总是返回到中心点的标杆上。每走一次，它就铺下一道“辐射丝”，一会儿在这里，一会儿在那里，总之，在我们看来，是非常杂乱无章的。这作业进行得如此随心所欲，所以必须坚持不懈地观察，才能最终看出个究竟。 指纹识别器 现在人们常用指纹识别系统来辨别人的身份。 为什么指纹可以辨别人的身份呢？ 我们来做个探究。 观察指纹 不同但有部分相似（肉眼） 变大了 不同的人的指纹是不同的 不同的人的指纹是不同的 怎样才能减少失误? 2、观察往往要借助于仪器和工具 来帮助我们做出准确的判断。 我们的观察为什么会产生失误? 人的感觉器官对事物的判断具有局限性----错觉 3、更多情况下，科学观察是经过精密计划或研究后进行的。 欧洲原子中心与“上帝粒子” 海王星 二、拓展观察力 感官观察的范围有很多局限，科学仪器极大地拓展了人类的观察力。 天文望远镜 电子显微镜 闪屏照相 思考与讨论 列举你周围（家里、学校里、医院、商场、社区等）见到过的观测仪器。试着通过查资料，了解这些仪器的用途和简单原理，并与小组内同学交流与讨论。 监控 B超 CT 三、观察结果的记录与整理 任何一个观察活动，都要及时记录与整理观察到的现象与数据。 1、记录要求： 2、记录内容： 3、记录方法： 客观、有效、规范 现象、数据 文字描述、表格记录、图形记录 （观察指纹的活动） （使用酒精灯的活动） 描述性记录 图形记录 表格记录 根据观察对象选择不同的记录方式。 读图： 阅读课本第15页表1-3：“太阳系八大行星的观测数据”。比较这些数据你可以得出什么结论？ 传说这是伟大的科学家伽利略的一个试验。一大一小的两个铁球会同时落地吗？ 1604年，伽利略用实验证明：物体下落的高度与时间的平方成正比，而与重量无关，即落体运动是匀加速的；通常看到不同物体下落之所以有快慢，并不是由于重量不同，而是由于空气阻力的缘故。 四、观察与实验 实验可以帮助人们从各种有趣的观察现象中总结出普遍的规律。 活动一 表一：记录溶液颜色 表二：记录溶液混合后现象 混合两种溶液 溶液 A B C D 颜色 溶液混合 颜色 沉淀 气泡 浑浊 A+B A+C A+D B+C B+D C+D 科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。 变色 爆炸 沉淀 气泡 科学实验过程往往会出现许多有趣的现象。例如变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。我们应仔细观察，认真分析和判断。 活动二 记录表 鸡蛋的沉浮 盐（勺） 0 4 6 7 8 沉浮情况 小结：科学研究最重要的环节是 。 实验操作的要求： 1.实验时应有的态度认真操作、仔细观察。 2.逐步学会正确使用各种仪器 。 3.正确记录实验现象和所测数据。 4.实验时，应遵守实验室的规章制度，注意安全。 实验 实验现象一般用文字描述， 数据多用表格记录 小知识 * 1．将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧杯外壁，有什么现象？ 2．把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？ 回家试一试（作业） $$