内容正文:
第一章
数 列
§3 等比数列
第4课时 等比数列的综合应用
自主预习学案
如今手机越来越普遍,大街小巷都可看到手机的风采,用手机发送信息传达情谊也成为年轻人的时尚.一条温馨的信息会带给我们无穷的温暖.一条信息,一种关怀,设想一人收到某信息后用10分钟将它传给两个人,这两个人又用10分钟将此信息各传给未知此信息的另外两个人,如此继续下去,一天时间这种关怀可传达给多少人?
错位相减法
qSn
等比数列
等比数列
Sn+qnSm
q
1.若等比数列{an}满足anan+1=64n,则公比为( )
A.2 B.4
C.8 D.16
C
2.在等比数列{an}中,a1+a2=20,a3+a4=40,则S6等于( )
A.140 B.120
C.210 D.520
A
D
B
5.(2018·全国卷Ⅰ理,14)记Sn为数列{an}的前n项和.若Sn=2an+1,则S6=____________.
-63
互动探究学案
命题方向1 ⇨与前n项和有关的等比数列的性质问题
A
各项都是正实数的等比数列{an},前n项的和记为Sn,若S10=10,S30=70,则S40等于( )
A.150 B.-200
C.150或-200 D.400或-50
[分析] 本题思路较为广泛,可以运用等比数列前n项和公式列方程,确定基本量a1,q后求解,也可以应用等比数列前n项和的性质求解.
例题 1
〔跟踪练习1〕
设等比数列{an}的前n项和为Sn.若S2=3,S4=15,则S6=( )
A.31 B.32
C.63 D.64
C
命题方向2 ⇨用错位相减法求和
设Sn为数列{an}的前n项和,已知a1≠0,2an-a1=S1·Sn,n∈N*.
(1)求a1、a2,并求数列{an}的通项公式;
(2)求数列{nan}的前n项和.
例题 2
命题方向3 ⇨数列与函数的综合应用
例题 3
『规律总结』 本题是等比数列与函数、方程组合的综合性问题.注意由bn=an+k可得b1+b2+…+bn=a1+a2+…+an+nk,即Tn=Sn+nk.