Unit 2 课时作业3 Using language，Developing ideas & Presenting ideas-2020-2021学年新教材高一英语必修第一册【创新教程】五维课堂课时全练（外研版）

１０．B　[这个男 孩 感 觉 到 了 作 者 在 看 着 他,因 此 转 过 了 头. 故选 B.] １１．D　[根据后文 Hesmiledatme．可 知,男 孩 朝 作 者 微 笑 了.结合前文内容可知,此处表达作者觉得不可思议,故 选 D.] １２．A　 [男 孩 向 作 者 微 笑,作 者 之 后 也 以 微 笑 回 报. 故 选 A.] １３．C　 [由 前 一 句 WhyhaveIneverforgottenthissmall moment? 可知,作者还能回想起很多细节,故选 C.] １４．A　[作者认为这是朗读的神奇力量,故选 A.] １５．B　[根据文 章 可 知,在 听 老 师 朗 读 时,作 者 看 到 了 男 孩 内心真实的样子,故选 B.] Ⅱ． 　　[解题 导 语]　 这 是 一 篇 说 明 文,介 绍 了 英 语 的 发 展 过程. １．mixture　[考查名词.古 英 语 由 凯 尔 特 语 和 来 自 欧 洲 大 陆的两个日耳曼语系混 合 而 成.根 据 前 面 的 a可 知 此 处 应用名词,故填 mixture.] ２．European　[考 查 形 容 词.古 英 语 由 凯 尔 特 语 和 来 自 欧 洲大陆的两个日耳曼语系 混 合 而 成.此 处 用 形 容 词 修 饰 名词 mainland,故填 European.] ３．bringing　[考 查 非 谓 语 动 词.九 世 纪 末,维 京 人 带 着 他 们的语言到 了 英 国.此 处 是 用 现 在 分 词 作 伴 随 状 语,主 语theVikings与 bring之 间 是 主 动 关 系,所 以 用 现 在 分 词作状语.故填 bringing.] ４．with　[考查介词.他 们 的 语 言 也 与 古 英 语 混 合 在 一 起, 古英语在１０世纪成为英国的官方语言.mixwithsth．是 固定搭配,与􀆺􀆺混合.故填 with.] ５．used　[考查非谓 语 动 词.中 世 纪 英 语 是 指 大 约 从 １２世 纪到１５世纪 使 用 的 英 语.此 处 是 过 去 分 词 短 语 作 后 置 定语,use 与 被 修 饰 词 English 之 间 是 被 动 关 系,故 填 used.] ６．a　[考查冠词.１０６６年,诺尔曼,一个说法语的民族打败 了英国.下文的 people是民族的意思,是一个可数名词, 此处表示一个说法语的民族.故填a.] ７．Although/Though/While　[考查连词.虽然法语并没有 取代英语作为第 一 语 言,但 它 在 英 语 的 形 成 中 发 挥 了 重 要作用.根据句意可知,此 处 引 导 让 步 状 语 从 句,意 思 是 虽然,尽管,位于句首注意大写,故填 Although/Though/ While.] ８．played　[考查时态.虽然法语并没有取代英语作为第一 语言,但它在 英 语 的 形 成 中 发 挥 了 重 要 作 用.本 段 讲 述 的是中期英语,即１２到１５世 纪 的 英 语,所 以 应 该 用 过 去 时.故填played.] ９．which　[考查定语从句.在 １６世 纪 的 文 艺 复 兴 时 期,出 现了现代英 语,其 中 包 括 许 多 拉 丁 语 和 希 腊 语 单 词.这 是一个定语从句,修 饰 先 行 词 ModernEnglish,关 系 词 在 从句中作宾语,因 为 前 面 有 介 词,所 以 只 能 用 which.故 填 which.] １０．widely　[考 查 副 词.现 在 英 语 在 世 界 各 地 广 泛 使 用. 此处用副词修饰动词,故填 widely.] Unit２　课时作业３ 基础检测 Ⅰ． １．D　２．B　３．B　４．B　５．C Ⅱ． １．subway　２．apartment　３．Nowadays　４．aspect ５．context　６．reminds　７．comment　８．throat ９．Actually　１０．exchange Ⅲ． １．reminds;of　２．communicatingwith　３．wouldrather ４．careabout　５．Morethan　６．pickup　７．lookforwardto ８．hadafroginhisthroat Ⅳ． １．toplaysafe　２．lookingforwardtoyourearlyreply　 ３．Passagersarereminded　４．wasabouttospeak　５．such aniceman/soniceaman 能力提升 Ⅰ． 　　[解题导语]　这篇短文主要介 绍 了 理 解 英 国 人 幽 默