2.1 网络改变世界（教案）-2020-2021学年八年级道德与法治上册精品备课系列（部编版）

2.1 网络改变世界 教案 课题 网络改变世界 单元 一 学科 道德与法治 年级 八上 学习 目标 情感态度与价值观目标 培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯 知识目标 知道网络给社会发展带来的作用，了解网络给人们带来的不利影响 能力目标 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力 重点 网络发展给社会和人们带来的积极作用。 难点 识别网络陷阱，避免网络危害。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 播放网络改变世界的视频 学生观看 激发兴趣 引入课题 讲授新课 1、 网络丰富日常生活 （1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 探究与分享1 结合上图和生活经历，说说网络给人际交往带来的影响。 （2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往 通过网络，可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，人们不再“老死不相往来”，纵使相隔万里也如近在咫尺。 播放远程医疗会诊新闻视频 （3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 借助互联网，不用舟车劳顿，我们就可以结交朋友，查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐。从而大大节约了成本，提高了效率。 拓展空间 信息共享(Information Sharing)指不同层次、不同部门信息系统间，信息和信息产品的交流与共用，就是把信息这一种在互联网时代中重要性越趋明显的资源与其他人共同分享，以便更加合理地达到资源配置。 二、网络推动社会进步 （1）网络为经济发展注入新的活力。 互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合。推动了传统行业转型升级。创造了新业态，提升了经济发展水平。 播放新冠疫情下网络促进经济发展视频 拓展空间 “互联网+” 代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。 （2）网络促进民主政治的进步。老百姓上了网，民意也就上了网。 互联网丰富了民主的形式，拓宽了民主的渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知