内容正文:
第四单元 新民主主义革命的开始
第12课 新文化运动
知 识 梳 理
归 类 探 究
课 时 作 业
课 时 答 案
学 习 目 标
1.识记新文化运动兴起的标志、代表人物和主要阵地。
2.理解新文化运动的内容、性质、意义和局限性。
学 习 目 标
一、新文化运动的兴起
1.背景:中华民国政治混乱,一部分先进知识分子认识到,必须启发国民新的伦理道德意识,培养国民的独立人格,彻底荡涤封建旧文化的毒害,进行一场思想文化领域的革新运动。
2.标志:_______年,_______在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为______________),并在创刊号上发表《敬告青年》一文,正式吹响了新文化运动的号角。
3.代表人物:陈独秀、胡适、李大钊、鲁迅等。
4.主要阵地:《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。
1915
陈独秀
《新青年》
知 识 管 理
二、新文化运动的内容与意义
1.内容
(1)抨击旧道德和旧文化。针对北洋政府统治时期尊孔复左逆流,《新青年》发表大量文章,猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。_______的白话小说《狂人日记》,深刻地揭露了封建礼教的吃人本质。
(2)提倡_______与________。陈独秀首先提出这两大口号,并将它们称为“德先生”和“赛先生”。
(3)文学革命是新文化运动的重要组成部分。1917年,胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文,主张以___________作为新文学的语言;陈独秀发表《文学革命论》,主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学,建设新鲜、平易、通俗的新文学。
民主
科学
鲁迅
白话文
温馨提示:新文化运动后期的主要内容是宣传马克思主义,李大钊第一个在中国宣传马克思主义。
2.性质:是一次伟大的________________运动。
3.意义:动摇了____________________的统治地位,使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼,为随后爆发的__________起了思想宣传和铺垫的作用。
4.局限性:它对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。
思想解放
五四运动
封建道德礼教
拓展提升:同是解放思想,意义各不同
戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用;辛亥革命使民主共和观念深入人心;新文化运动是一次伟大的思想解放运动。
类型之一 了解新文化运动发生的背景
[2019·广安]辛亥革命虽然推翻了中