高中化学人教版必修一(2019版)第一章 第三节 第一课时 氧化还原反应(共31张PPT)

主讲老师：刘老师 第一章 物质及其变化 第三节 氧化还原反应 1.3.1 氧化还原反应 学业要求 核心素养对接 1.通过实验探究日常生活中存在的氧化还原现象。 2.通过氧化还原反应本质的认识过程，初步建立氧化还原反应的认识模型。 3.通过设计汽车尾气综合治理方案的活动，感受氧化还原反应的价值，初步形成绿色应用的意识，增强社会责任感。 1.通过氧化还原反应本质的学习，形成认识化学反应的微观视角，建构氧化还原反应的认识模型。 2.通过对汽车尾气绿色化处理方案的讨论，发展学生对化学价值的认识水平(学科价值视角，社会价值视角，学科和社会价值视角)。 食物会腐败 钢铁会生锈 补充维生素为何能延缓皮肤老化？ 都因为发生了氧化还原反应 化合反应 分解反应 置换反应 复分解反应 一见钟情型 各奔东西型 挖墙角型 互挖墙角型 化学反应类型 基本反应 类型 是否有 离子参与 离子反应 非离子反应 我们在初中还学过哪些反应类型？ 4 4 Fe2O3＋3CO==== 2Fe＋3CO2 CH4＋2O2====CO2＋2H2O 上述两反应属何种基本反应类型? 不属于基本反应类型中的任何一种，说明此种分类方法不能包括所有化学反应，不能反映所有化学反应的本质。 高温 点燃 ［小结］ ［思考］ 从得氧失氧角度来分析： CuO ＋ H2 === Cu ＋ H2O △ Cu H O H Cu O H H 物质得到氧的反应，如氢气得到氧的反应。 氧化反应： 还原反应： 物质失去氧的反应，如氧化铜失去氧的反应。 Cu CuO O2 H2 H2O 氧化 氧化 还原 2Cu + O2 === 2CuO CuO + H2 === Cu + H2O Cu得氧，发生 氧化反应 H2得氧，发生氧化反应 氧化反应和还原反应是同时发生的,这样的反应称为氧化还原反应。 O2 失氧，发生还原反应 CuO失氧，发生还原反应 思考:初中化学把化学反应分为氧化反应和还原反是否确切? 还原 下列化学变化是否为氧化还原反应， 试分析反应中元素化合价有何变化？ 与化合价升降有什么关系？ CuO+H2==Cu+H2O H2O+C==H2+CO 高温 得到氧，被氧化（发生氧化反应）