6.2 价值判断与价值选择-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四 导学案

政治必修四 学案15 6.2价值判断与价值选择 【学习目标】 知识目标 核心素养 1.识记价值判断与价值选择的含义 2.理解价值判断与价值选择的关系 3.理解价值判断与价值选择的特点 4.理解价值判断与价值选择的标准 政治认同：认同价值判断与价值选择的评判标准 科学精神：结合对价值判断与价值选择的理解，科学社会中的不同观点 【学习重难点】 价值判断与价值选择的关系、特点和标准 【自主预习】 知识点一：自觉遵循社会发展的客观规律 1.价值判断和价值选择 (1)含义:人们对事物能否满足_________以及满足的程度作出判断,称为价值判断。在________的基础上作出的选择,就称为价值选择。 (2)产生:价值判断和价值选择是_________在人们头脑中反映的产物,是在__________的基础上形成的。 (3)要求:要树立正确的________,作出正确的价值判断和价值选择,就必须坚持_______,遵循社会发展的__________,走历史的必由之路。 2.价值判断和价值选择的社会历史性特点 (1)内涵:价值判断和价值选择会因________、地点和_______的变化而不同。 (2)意义: ①有助于我们正确评价历史和现实中的各种_______,防止简单化和片面化倾向。 ②有助于我们的价值观念_____,从而作出正确的价值判断,进行正确的_______。 知识点二：自觉站在最广大人民的立场上 1.影响价值判断和价值选择的因素 (1)阶级性：人们的________不同、需要不同,价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有__________。 (2)主体差异性：价值判断与价值选择,往往__________。 2.价值判断和价值选择的衡量标准 (1)最高标准：自觉站在最广大人民的立场上,把____的利益作为最高的价值标准。 (2)要求：牢固树立________的思想,把献身人民的事业、维护_______的利益作为自己最高的价值追求。 3.正确处理个人利益与人民群众的利益关系 (1)首先考虑并满足__________的利益要求。 (2)当个人的利益同人民群众的利益发生冲突时,要自觉站在________的立场上进行选择。 (3)当个人的利益与_______发生冲突时,要善于从不同角度思考,理解和尊重他人的正当选择。 【易错易混提示】