6.3 价值的创造与实现-【新教材】高中政治统编版（2019）必修四 导学案

政治必修四 学案16 6.3价值的创造与实现 【学习目标】 知识目标 核心素养 1.理解劳动在人生价值实现中的作用 2.理解人生价值中个人与社会的关系3.理解实现人生价值对自身的要求 科学精神：科学合理明确实现人生价值的要求 公共参与：积极主动为社会和个人做贡献 【学习重难点】 实现人生价值的途径 【自主预习】 知识点一：弘扬劳动精神 实现人生价值 1.劳动着的人是幸福的 (1)人只有在________中才能创造和实现自己的价值。 (2)在社会主义社会,_________是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。 2.努力奉献的人是幸福的 积极投身于为___________________,是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的根本途径。 知识点二：在个人与社会的统一中创造和实现价值 1.社会提供的________是人们创造和实现人生价值的前提。人在实践活动中创造和实现自己价值的时候,必须利用社会和他人提供的各种_________和知识成果。 2.只有正确处理个人与______、个人与_______的关系,才能在奉献社会中创造和实现自己的价值。 3.我们强调在_________中创造和实现个人的价值,并不______追求人的个性发展。人的个性应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。 知识点三：在砥砺自我中创造和实现价值 1.创造和实现人生价值，需要充分___________,需要顽强拼搏、自强不息的精神。 2.创造和实现人生价值，需要努力增长自己的才干,全面提高___________。 3.创造和实现人生价值，需要有坚定的____________,需要正确价值观的指引。 4.创造和实现人生价值，需要锤炼____________，不断打牢____________。 【易错易混提示】 1.劳动是人存在的方式，是拥有幸福人生的根本途径。 2.人的价值源自于个人的努力奋斗。 3.人的价值就在于社会对个人的认可。 4.人生价值的实现取决于正确价值观的引导。 5.我们强调在与社会的统一中创造和实现个人的价值,就是不允许追求人的个性发展。 6.一个人在劳动中为社会创造的财富越多,他自身的价值就越大。 7.有了良好的社会条件就一定能实现人生价值。 8.理想都会自动转化为现实 【检测提升】 1.习近平总书记在中央扶贫开发工作会议上强调,脱贫致富终究