内容正文:
授课课程:第一单元第二课第一框:网络改变世界
授课班级
八年级
授课日期
年 月 日
授课类型
新授课
学 时 数
1学时
教学目标
1.掌握网络的积极影响和消极影响
2.树立正确的网络观,文明使用网络
教学内容
网络的积极影响;网络消极影响
重点难点
重点:网络积极影响与消极影响 难点:网络推动社会进步
教学方法
讲授法、案例分析法、小组探讨法
教学过程设计
备 注
课题引入
问题导入:你知道中国古代四大发明吗?
知道现代中国新四大发明吗?
教学步骤
及
主要内容
新课讲授
第一目:网络丰富日常生活
活动一:议一议
互联网出现之前,人们的生活是什么样的?
互联网出现之后,人们的生活发生了哪些变化?
提示:可以分别围绕衣、食、住、行、教育、购物、人际交往、休闲娱乐等方面展开回答。
学生讨论,教师总结。
(一)网络丰富日常生活
1.方便信息传递和交流
2.打破了传统人际交往的时空限制
3.让生活更加便利和丰富多彩
活动二:想一想
思考:互联网的出现还给哪些领域、行业带来了改变?有什么影响?
提示:工业、农业、教育、医疗……;
第二目:网络促进社会进步
活动三:展示滴滴出行(互联网+传统行业)
思考:你还能举出那些互联网+传统行业的例子
学生讨论,教师总结。
(一)网络丰富日常生活
1.网络为经济发展注入新的活力
活动四:我向总理说句话
思考:政府开通这样的网络渠道有什么作用?
学生讨论,教师总结。
(一)网络丰富日常生活
2.网络促进民主政治的进步
活动五:图片
思考:以下图片说明了什么
(一)网络丰富日常生活
3.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
过渡:网络给我们带来的全是积极影响吗?它还有什么影响?
第三目:网络是把双刃剑
活动六:图片
思考:图片反映了网络中的什么问题?
教师总结:1.网络信息良莠不齐
活动七:图片(低头族)
思考:这些沉迷手机的现象有哪些危害?
教师总结:2.沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
活动八:漫画
思考:漫画反映了什么?会对我们造成什么影响?
教师总结:3.个人隐私容易被侵犯
课堂小结
本课作业
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