北师大高中生物必修2 伴性遗传 (共27张PPT)

2020-07-14
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 伴性遗传
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.37 MB
发布时间 2020-07-14
更新时间 2020-07-14
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2020-07-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14062695.html
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 遗传的基本规律和人类遗传病 [考纲要求]  1.伴性遗传(Ⅱ)。 2.人类遗传病的类型(Ⅰ)。 3.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。 4.人类基因组计划及意义(Ⅰ)。 5.实验:调查常见的人类遗传病。 基因在染色体上的假说与证据 考点一 1.萨顿的假说 知识梳理 2.基因位于染色体上的实验证据 摩尔根果蝇杂交实验 (1)选材原因:果蝇具有______________________等特点。 (2)研究方法:____________。 (3)研究过程。 易饲养、繁殖快和后代多 假说-演绎法 观察现象,提出问题 提出假设 演绎推理 实验验证 分析结果,得出结论 显性性状 3 1 白眼性状的表现总与性别相关联 2.基因位于染色体上的实验证据 观察现象,提出问题 提出假设 控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。 2.基因位于染色体上的实验证据 观察现象,提出问题 提出假设 演绎推理 实验验证 分析结果,得出结论 控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。 若让F2的果蝇自由交配,理论上F3果蝇红眼与白眼的比例是多少? 红眼∶白眼=13∶3 摩尔根和他的学生们 ——基因与染色体的关系: 一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。 现代分子生物学技术:荧光原位杂交 1.萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”,而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说,下列不属于他所依据的“平行”关系的是 (  ) A.基因和染色体在体细胞中都是成对存在的,在配子中都只有成对中的一个 B.非等位基因在形成配子时自由组合;非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合 C.作为遗传物质的DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的 D.基因在杂交过程中保持完整性和独立性;染色体在配子形成和受精过程中,也有相对稳定的形态结构 C 2.果蝇的眼色由一对等位基因(A,a)控制。在暗红眼♀×朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在朱红眼♀×暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。则下列说法不正确的是( ) A.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上 B.正、反交的F1中,雌性果蝇的基因型都是XAXa C.正、反交亲本雌果蝇均为纯合子 D.正、反

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