9.1《说“木叶”》第1课时----高中语文部编版（2019）下册课件(共32张PPT)

说“木叶” 第一课时 学习目标： 1、了解作者林庚； 2、积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义； 3、整体感知全文。 教学难点： 积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义。 教学重点： 积累古诗词名句并把握本文古诗词名句的意义。 【导读】完成目标一 林庚，字静希，原籍福建闽侯（今福建省福州市），1910年2月22日生于北京， 现代诗人、古代文学学者、文学史家。北京大学教授。1933年毕业于清华大学中文系。历任厦门大学、燕京大学、北京大学中文系教授，1933年秋出版了第一本自由体诗集《夜》，1934年以后，他作为一名自由诗体的新诗人尝试新的格律体，先后出版了《北平情歌》、《冬眠曲及其他》还出版过《春野与窗》、《问路集》等六部新诗集及古典文学专著《诗人李白》、《中国文学简史》等。2006年10月4日林庚先生病逝于北京，享年97岁。 作为一名学者，林庚教授的研究主要涉及唐诗、楚辞、文学史等方面，显示出诗人学者的独有特色。他将创作新诗和研究唐诗完美地统一起来。在唐诗研究方面，他提出的最著名的论点是“盛唐气象”。与“盛唐气象”紧相联接的，是他对盛唐诗歌的另一艺术概括--“少年精神”，其研究成果汇集在《唐诗综论》里。 林庚教授的楚辞研究和他的唐诗研究可称为双璧，《诗人屈原及其作品研究》是他多年研究楚辞的一部论文集。 【导思】找出本文涉及到的诗句，并理解其意义。 【方法】要求学生事先阅读课文，找出需要解释的语句，师生间，学生间进行交流，可以借助工具书或者在网络上进行收集，在班级展示。主要展示的是1、释义，解释诗句或者整首诗的意思；特别是重要语句是必须翻译的；2、诗歌主题的展示，或者是情感的展示。 【导读】1、“帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。”屈原《九歌·湘夫人》 解析：这一凄清杳茫的秋景，构成了一个优美而惆怅的意境，成功地点染了抒情主人公的心境，被后人称为“千古言秋之祖”。 《湘夫人》是写湘君与湘夫人相约但最终未能相见的故事。这一句，描绘出一幅秋风微吹、湖泊清泛，万木叶落的秋天图画，有着美丽凄婉、如梦如幻的意境。 袅袅:形容微风吹拂。洞庭:洞庭湖。波:微波泛动。木叶:枯黄的树叶。 即秋风微微吹拂，洞庭湖水微波泛动，湖畔枯黄的树叶随风摇落 2、“木