第14课 文艺复兴运动-2020-2021学年提前备课教学之九年级上册历史同步课件（部编版）

九年级上册 第14课　文艺复兴运动 第五单元　步入近代 兰田中学 杨开争 新 知 导 学 ▇ 了解文艺复兴的原因和经过； ▇ 掌握文艺复兴的实质和指导思想； ▇ 掌握文艺复兴时期的代表人物及其成就。 知识点1　文艺复兴 知识点2　但丁 知识点3　达·芬奇 知识点4 莎士比亚 知识点1　文艺复兴 (1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽。 (2)形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。 1．背景 人文主义　 指导思想：人文主义 发源地：意大利 新课探究 经 济：资本主义萌芽的出现 阶 级：资产阶级的形成 思 想：教会和神学禁锢了人们的思想 文化优势：意大利较多的保留了希腊、罗马的古典文化 现实因素：黑死病在欧洲流行，促使人们反省 5、实 质： 6、采取方式（形式）： 7、文艺复兴的影响： 达·芬奇《自画像》 拉斐尔《自画像》 米开朗琪罗 目标导学二：但 丁 他出身于佛罗伦萨的一个没落贵族家庭。少年、青年时代的勤奋学习使他成为那个时代一位多才多艺、学识渊博的学者，为他日后的从政活动和文学创作打下了坚实的基础。1302年，但丁被代表罗马教廷的反动势力放逐，流落意大利各地，最后客死拉韦纳。 《神曲》是他的代表作。 但丁的作品很多，都广泛地反映了中世纪后期意大利的社会矛盾，大胆地谴责了教皇和教士的贪婪专横，表露了人文主义思想。 知识点2　但丁 1．地位：____________的先驱。 2．代表作：长篇诗作____________。 (1)组成：分为“地狱”“________”“天堂”三部分。 (2)作用：抨击教会的贪婪腐化，表达了____________的情感与理想。 3．与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“____________”。 文艺复兴　 《神曲》　 炼狱　 市民阶层　 文学三杰　 走自己的路，让别人说去吧！---------但丁 目标导学三：达芬奇 达·芬奇—多才多艺的文化巨人 （1452-1519年） 知识点3　达·芬奇 1．籍贯：__________佛罗伦萨。 2．地位：兼艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家于一身，与拉斐尔、米开朗琪罗并称为文艺复兴“____________”。 3．代表作：________________和《最后的晚餐》等。 意大利