北师大高中生物必修3 一 生态系统的结构 导学案

第1节　生态系统是一个相对稳定的系统 第1课时　生态系统的结构（学案） [学习目标]　 1.理解生态系统的范围和含义。 2.分析生态系统的组成成分及相互关系。 3.掌握生态系统的营养结构。 【回顾】你还记得生命系统的结构层次吗？请写出来，并加以区别！ 一、生态系统及其组成成分 1．概念：在自然界中存在的 和 相互作用、相互依存，并执行一定的功能，所构成的整体，称为生态系统。地球上的全部生物及其无机环境的总和，构成了地球上最大的生态系统—— 。 2． 3．组成生态系统的成分 讨论： 1、 生产者一定是植物吗？ 2、 植物都是生产者吗？ 3、 动物都是消费者吗？ 4、 细菌都是分解者吗？ 思考： 1、生态系统中各成分的作用是什么？ 2、生态系统的成分中，哪些成分是必不可少的？ 总结： 　项目 成分　　 种类 作用 地位 阳光、热能、水、空气、无机盐等 为生物群落提供物质和能量 必备成分 自养生物，主要是绿色植物 将太阳能转变成 ，将有无机物转化为 是消费者和分解者唯一的能量来源 主要成分（基石） 生物，主要是 将有机物转化为 ，加快 ；帮助 和种子传播 最活跃 的成分 生物，主要是 将动植物遗体残骸和动物的排遗物分解成 物质循环中的关键成分 生态系统的组成成分之间的相互关系（请用箭头和相应文字表示） 二、生态系统的营养结构——食物链和食物网 1．食物链 (1)概念：生态系统中各生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 (2)实例 食物链 草 食草昆虫 食虫鸟 蛇 猫头鹰　　 生态系统的成分 营养级级别 第 营养级 第 营养级 第 营养