北师大高中生物必修2 一 基因控制蛋白质的合成 (共20张PPT)

遗传信息的翻译 教学目标 翻译的 过程 翻译 概念、场所、条件 比较 转录与翻译 异同 活动一 阅读课本P37最后一段文字和P39翻译的过程： （小组讨论完成导学案中的内容：5分钟） 1、翻译的概念 2、翻译的场所、条件 一、遗传信息的翻译 1、概念： 指在细胞质的核糖体上，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的多肽或蛋白质的过程。 2、场所： 细胞质中的核糖体 3、条件 模板： mRNA 原料： 20种氨基酸 能量： ATP 酶： 蛋白质合成酶等 转运工具： tRNA 一、遗传信息的翻译 1、mRNA的来源是：（ ） A、由DNA转录而来 B、由DNA翻译而来 C、由DNA转变而来 D、由DNA复制而来 及时训练 A 2、细胞中DNA的复制、转录和翻译的主要场所依次是：（ ） A、细胞核、细胞核、细胞质 B、细胞核、细胞质、核糖体 C、细胞核、细胞核、高尔基体 D、细胞核、细胞质、线粒体 及时训练 A 4、翻译的过程 活动二 观看视频，然后小组讨论并完成导学案中相关问题。（时间10分钟）。 1.翻译过程中碱基互补配对原则是什么？ 遗传信息翻译的过程 2.翻译过程中是什么物质在移动？ A U U A C G G C 核糖体 3.翻译过程中形成的产物是什么？ 遗传信息翻译的过程 4.翻译过程中只有一个核糖体与 mRNA结合吗？ 不是 具有一定氨基酸顺序的多肽或蛋白质 一个mRNA分子上结合多个核糖体，同时合成多条肽链 细胞核 细胞质的核糖体 DNA的一条链 mRNA DNA→mRNA mRNA→蛋白质 4种核糖核苷酸 20种氨基酸 一条单链mRNA 多肽或蛋白质 传递遗传信息 表达遗传信息 二、转录与翻译的比较: DNA－mRNA A－U、T－A、C－G mRNA－tRNA A－U、C－G 生长发育过程 生长发育过程 特定的酶和ATP 转 录 翻 译 时间 场所 模板 原料 条件 配对原则 产物 遗传信息传递方向 意义 细胞质的核糖体上 mRNA 多肽（或蛋白质） 20种氨基酸 ATP、酶 转运RNA（tRNA）、 密码子与反密码子互补配对， 即G－C、C－G、U－A、A－U 遗传信息的翻译 m