河北省邯郸市永年区2019-2020学年八年级下学期期末考试语文试题（可编辑PDF版）

2019-2020学年度第二学期八年级期末考试 语 文 答 案 1．（4分） （1）màn yì cāng jìng （2）游览 摄影 2.（每空1分，共8分） (1)寤寐思服 辗转反侧 (2)斗折蛇行 明灭可见 (3)无为在歧路 儿女共沾巾 (4)食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 3．（3分）B （A项中应该去掉“不”； C中“全省是第一名”和“全县也名列前茅”应互换位置；D项中的“季节”应该换成“地方”。） 4．（共6分） （1）画面的主体是一支变形的香烟，带过滤烟嘴的一端正常，不带过滤嘴的一端变形成了射向自己的枪口。香烟的下面是“自吻·自刎”四个字。（2）答案提示：围绕“吸烟有害健康”回答即可。 5.（3分）示例：夜里，天空飘起纷纷扬扬的雪花，城外的积雪足足有一尺来厚。一大早，老翁就驾着牛拉的炭车碾轧着冰冻的车辙，吱吱呀呀地往集市上赶去。 6.（3分）B（用“满面尘灰烟火色”突出“伐薪烧炭”的艰辛） 7．（3分）林尽水源/便得一山/山有小口/仿佛若有光。 8．（1）类 （2）详细 （3）全，都 （4）味美 9．（4分） (1)其余的人各自又把渔人邀请到自己的家中，都拿出自己的美酒佳肴来款待他。 (2)所以，通过学习才能知道自己的不足，通过教人才能感到困惑。 10．（2分） （1）自然环境:优美富饶 ；（2）社会环境:安宁和平；（3）人们生活:自由快乐；（4）社会风尚:民风淳朴、热情好客。（答出一点即可得1分） 11.（2分） 示例：“教学相长”意味着学习中的互动和交流。有时候，可以采用教的方式学习。比如，尝试把自己的理解讲给同桌听，看看他的反应。如果他能明白，可能表明你确实理解透彻了；如果他仍有疑惑，可能表明你的理解中存在漏洞或缺陷，这时就可以“知困”而“自强”。（意思对即可） 12．（ 3分） 选文采用的是时间顺序。3000多年前出现了甲骨文；金文的出现和发展是在商朝和周朝；春秋战国时期发展为小篆；汉朝出现了隶书；到了东汉星期了草书、楷书、行书。 13.（3分） 列数字、作比较。（1分）具体准确地说明了青铜器上铭文的字数和毛公鼎上铸的文字的字数。突出了毛公鼎上铸的文字字数多。（2分） 14．（3分） 我国社会经历巨大变革，经济文化蓬勃发展，文字应用也越来越广泛；秦始皇统一中国，让全国统一用他们简化后的字体书写，这就是小篆。（答出一点得2分，答出两点得3分） 15．（ 3分） 因为“基本上”的意思是“主要的、大体上”，不完全一致，不包括全部，去掉后就变成了“是楷书的样子”，表述过于绝对，与实际情况不符，这个词体现了说明文语言的准确性，所以不能去掉。（意思对即可） 16.（2分） 奥斯特洛夫斯基 钢铁是怎样炼成的 17.（3分） 他说服铁路和工厂的战友们发起星期六义务活动，把当天的工资捐献给孩子；他还找到了一处房子，准备建立劳动公社让孩子们自食其力。 18．（3分） 示例：每一株棉桃都会开花；奶奶的话 19.（3分） 宽宏大量；爱孩子；会教育开导孩子。 20．（3分） 采用拟人的修辞方法，生动形象地写出了我因高考失利而无精打采、垂头丧气的情态。（意思对即可） 21．（3分） 示例：遇到困难不可怕，关键是我们要正确面对；只要为了自己的目标而不停地努力，最终一定会成功。（意思对即可） 22.作文评分标准。 评分标准 分 等 次 项 数 目 一类 二类 三类 四类 内容 （20分） 20—18分 17—14分 13—10分 9—0分 切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 表达 （25分） 25—22分 21—18分 17—14分 13—0分 结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一般 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 书写 （5分） 5分 4分 3—2分 1—0分 字体美观 字体工整 字迹清楚 字迹潦草 说明： ①不同的项目可以在不同的等次里给分。 ②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1—5分，加到满分为止。 ③没有题目的减2分；不足600字的酌情减1—5分；错别字3个减1分（重复的不计），最多减3分；标点符号有三处以上错误的减1分。 ④写成诗歌不足20行的，根据所写内容酌情减分。 1 $ ２０１９—２０２０学年度第二学期八年级期末考试 语 文 试 题 (部编) 　　说明:本试卷共８