12.全等三角形的应用-2020-2021学年上学期八年级数学知识堂堂清(人教版)

2020-07-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.2 三角形全等的判定
类型 作业-同步练
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 121 KB
发布时间 2020-07-13
更新时间 2020-07-13
作者 ~安锦流年
品牌系列 -
审核时间 2020-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14056425.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

全等三角形的应用 建议用时:45分钟 总分50分 一 选择题(每小题3分,共15分) 1.(2020•青龙县期末)某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是(  ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.带①②③去 2.(2020•官渡区期末)要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,使A、C、E在同一条直线上,如图,可以得到△EDC≌△ABC,所以ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC的理由是(  ) A.SAS B.ASA C.SSS D.HL 3.如图,AB,CD表示两根长度相等的铁条,若O是AB,CD的中点,经测量AC=15cm,则容器的内径长为(  ) A.12cm B.13cm C.14cm D.15cm 4.如图,小敏做了一个角平分仪ABCD,其中AB=AD,BC=DC.将仪器上的点A与∠PRQ的顶点R重合,调整AB和AD,使它们分别落在角的两边上,过点A,C画一条射线AE,AE就是∠PRQ的平分线.此角平分仪的画图原理是:根据仪器结构,可得△ABC≌△ADC,这样就有∠QAE=∠PAE.则说明这两个三角形全等的依据是(  ) A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 5.如图,有两个长度相同的滑梯靠在一面墙上.已知左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,则这两个滑梯与地面夹角∠ABC与∠DFE的度数和是(  ) A.60° B.90° C.120° D.150° 二、填空题(每小题3分,共12分) 6.如图,A,B在一水池的两侧,若BE=DE,∠B=∠D=90°,点A,E,C在同一条直线上,CD=8cm,则水池宽AB=  cm. 7.如图,幼儿园的滑梯中有两个长度相等的梯子(BC=EF),左边滑梯的高度AC等于右边滑梯水平方向的长度DF,则∠ABC+∠DFE=  °. 8.把两根钢条AA′、BB′的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具(卡钳),如图,若测得AB=5厘米,则槽宽为  米. 9.某大学计划为新生配备如图1所示的折叠凳.图2是折叠凳撑开后的侧面示意图(木条等材料宽度忽略不计),其中凳腿AB和CD的长相等,O是它们的中点.为了使折叠凳坐着舒适,厂家将撑开后的折叠凳宽度

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