内容正文:
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答案与解析
9. to make be able to do 意为“能做某事”,故填 to make。
10. who 从 结 构 看 可 知 是 定 语 从 句, 修 饰 先 行 词
someone,用关系代词 who。
第二部分 综合训练
Test 1
词汇测试
1—5 ACBCA 6—10 BCABC 11—15 BCABC
语法填空
A
1. have appeared 句意:自从那时起,机器人在很多美国
电影中出现了。结合语境可知本句描述的是从过去一直
持续到现在的动作,故用现在完成时态。主语 robots 表
示复数含义,故助动词用复数。故填 have appeared。
2. cleverer 句意:在一些电影当中,他们比人类更强大、
敏捷、聪明。本句表示在人类和机器人之间的对比,与
faster、stronger 并列,所以用比较级 cleverer。
3. mainly 句意:在真实的生活中机器人主要应用在工厂
当中。本句不缺少谓语动词,根据所给单词,可知填副
词 mainly 作状语。
4. to help 句意:当今,许多盲人都有一条导盲犬来帮助
他们。动词不定式作宾语补足语,表示具体的动作,根
据所给单词,可知填动词不定式 to help。
5. wheels 句意:一种导盲犬有轮子。只有一个轮子是肯
定不能独自行走的,根据后一句描述,可知此处应是多
个轮子。故填复数名词 wheels。
6. owner’s 句意:机器导盲犬知道主人的步数。用名词所
有格表示所属关系。
7. to 句意:这条带子向主人发出指令。send sth. to sb. 故
填介词 to。
8. themselves 结合语境可知这种机器人是帮助这些残疾
人来照顾他们自己。根据所给单词,可知填反身代词
themselves。
9. a 句意:机器人把饭从厨房送到病房。robot 是可数名词,
缺少冠词 a。
10. Though/Although 联 系 上 下 文, 可 知 前后是转折关
系,位于句首且不用逗号隔开的转折连词有 though 和
although,故填 Though/Although。句意:尽管机器人能
在很多方面帮助人类,但是它们永远不能代替人类。
B
1. because 句 意: 英 语 老 师 不 教 辩 论, 因 为 他 们 认 为
它 对 学 生 来 说 太 难 了。 前 后 句 子 是 因 果 关 系, 故 填
because。
2. carefully 句意:它可以帮助学生学会自然地说,仔细
地倾听。根据句意可知“仔细”修饰“听”,副词修饰
动词,故用 careful 的副词形式 carefully。
3. in 句意:查尔斯·勒博教授在日本教英语和辩论。表
示在某国,用介词 in。
4. called 考查语境理解题。句意:他写了一本书叫《探
索辩论》。call 在这里是过去分词作后置定语,这本书
被叫做《探索辩论》;故填 called。
5. to carry 句意: 这本书可以帮助英语学习者了解如何
进行一个简单的讨论。特殊疑问词 + 动词不定式,相当
于名词。结合句意可知填 to carry。
6. learners 句 意: 向 英 语 学 习 者 教 授 辩 论 时, 勒 博 推
荐 先 从“ 控 制 性 练 习” 开 始。 根 据 下 文 They learn to
identify opinions about everyday topics, such as sports
stars, food, weather and habits. 可 知 填 复 数 形 式。 故 填
learners。
7. saying 句意:学生们两人一组以短对话的形式练习表
达观点和陈述理由。练习做某事:practise doing sth.。
结合句意可知填 saying。
8. but 句意:他们必须做些阐述,但不要太多。前后句
的关系是转折关系,故用 but。
9. third 用序数词表示“第三”。
10. a 辩论让学生更好地理解西方文化,让学生练习他们
的思想。in a word 表示“总而言之,一句话,总之”。
结合句意可知填 a。
Test 2
词汇测试
1—5 BBBAB 6—10 AABCA 11—15 ABAAC
语法填空
A
1. a pleasure 前面有形容词 great 修饰,用作可数名词,
表示“乐事”,故填不定冠词 a。
2. listened 由时间状语 A few days ago 可知,此处应该用
一般过去时。
3. were born be born 是固定短语,意为“出生于”。
4. children 由 下 文 的 Your