浙江省丽水市2019-2020学年高二下学期期末教学质量监控语文试题（图片版）

$$丽水市2019学年第二学期普通高中教学质量监控 高二语文参考答案 选择题（26分，共9题。其中第3题2分，其余每题3分） 题号 1 2 3 4 7 8 14 15 16 答案 A B B D A D C D C 1.A（B.当dànɡ；C.冠ɡuān；D.锁—琐） 2.B（熟视无睹—视若无睹） 3.B（“肌理”后逗号改为分号） 4.D（A.“学生成绩变差等”后加“原因”；B.“建设……机制”，搭配不当；C.缺少主语，删去“使”） 5.①空芯越来越大；②储备水（生命之源）；③将盐碱排出体外。（3分） 6.示例： 泉水 泉水/咬紧牙关/用迸发的力量，在山涧跳跃/他怕寂寞 （6分。结构与原诗一致，主题明确，拟人手法，各2分） 7.A（B.原文为“教育信息化的发展，带来了教育形式和学习方式的重大变革”；C.原文为“多媒化使得信媒设备一体化、信息表征多元化、复杂现象虚拟化”；D.“促进了人们的多向交流”属于交互性特征） 8.D（“……等方面的优势”是“改变了传统的教学模式”的必要条件） 9.①建设国家线上学习中心（国家网络教育资源平台）；②建设国家教育云平台；③推进 “智慧校园”建设；④全面实行公益性学习资源、中小学生在线学习免流服务。（4分） 10.宽厚：①宽容犯错的工友；②对老板的不信任没有怨意。 孤独：①没有一个真正的朋友；②与螃蟹为伴。（4分） 11.①语言、神态描写，生动地写出了老麦和老板斗嘴的场景；②一句一段，节奏舒缓， 突出强调意味；③语带双关，隐含着养蟹得当与否之意；④为后文友情被击碎做铺垫。（6分，每点2分） 12.①线索，串联故事情节；②象征，暗示老麦与“将军”类似的命运；③激发读者的阅读兴趣。（4分，每点2分） 13.①逗蟹误事，老麦难受、懊悔；②被点赞而不被理解，陡增悲伤和孤独感；③友情渐远，让其百感交集；④呼吁给予小人物以更多的关注和理解。（6分，每点2分） 14.C（勉励） 15.D（介词，在；A.连词，表转折/连词，表承接；B.代词，这/结构助词，的；C.连词，表假设/连词，表转折） 16.C（文中所说未涉及“佛”） 17.（1）圣人之所以尽力做排除世间恶人和各种异端邪说这件事，并不是异端邪说能使天下大乱。（4分，“为”“恶”“排”“乱”，各1分） （2）现在他们把天下人看得很渺小，好像微不足道，这正是他们敢于轻易杀人的原因 吧！（4分，“视”“眇然”“所以”“轻”，各1分） 18.申子卑卑/施于名实/韩子引绳墨/切事情/明是非/其极惨礉少恩/皆原于道德之意（3分，对两处给1分，错两处扣1分） 19.独上高楼 望尽天涯路（2分） 20.①借景抒情。借“啼鹃”“胧明月”表达词人的寂寞和忧国情思。②直抒胸臆。“天津桥上鹃啼苦”“酒醒梦绕屏山冷”直接表现词人感伤国事、借酒浇愁的悲苦。③用典抒情。用“天涯路”“青山一发是中原”等，表达词人的悲痛和无奈。（6分） 21.品行（德行）；闲暇时间（“暇日”不得分）（2分） 22.洪氏进一步阐释了道德修养与学文的关系；他认为学习应有主次之分，修养要内外兼 修。（4分） 23.（1）尽态极妍 缦立远视 （2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （3）不义而富且贵 于我如浮云 （4）外无期功强近之亲 内无应门五尺之僮 （6分，每处1分。有错别字、漏字、添字，该处不得分。四题全做，按前三题计分） 24.（60分） （一）题目解读和立意参考 两则材料谈论的是新时代青年卓越与平凡的关系。 “汇入人海”意味着由小圈子进入大圈子。青年步入社会就会发现自己的平凡，要么平凡前行，要么奋斗而卓越。关键词：独一无二（卓越），平凡，时代。 参考立意如下： ①常怀卓越心；②平凡，也要奔涌；③平凡就是不平凡；④平凡岗位卓越追求。    审题立意方面的评分标准： 一类：讨论新时代青年卓越与平凡的关系，认识正确而深刻。 二类：讨论新时代青年卓越与平凡的关系，认识正确。 三类：仅强调平凡或卓越，或个人成长；或泛泛而谈青年的奋斗。 四类：脱离材料，另起炉灶。 （二）作文综合评分标准 一等（60—49） 二等（48—37） 三等（36—25） 四等（24—0） 切合题意 内容充实 中心突出 感情真挚 语言流畅 结构严谨 字体工整 标点准确 符合文体要求 符合题意 内容较充实 中心明确 感情真实 语言通顺 结构完整 字迹清楚 标点大体准确 大体符合文体要求 基本符合题意 内容单薄 中心基本明确 感情基本真实 语言基本通顺 结构基本完整 字体潦草 标点基本准确 基本符合文体要求 偏离题意 没什么内容 中心不明或立意不当 感情虚假 语病