第18课 冷战与国际格局的演变-【新教材备课】2019-2020学年中外历史纲要·下同步备课精品(统编版)

第18课 冷战与国际格局的演变 第八单元 20世纪下半叶世界的新变化 学习目标 课程标准 核心素养 1. 通过了解冷战时期的典型事件，认识冷战的基本特征； 2. 理解冷战的发生、发展与世界格局变化之间的相互影响。 （时空观念）通过学习冷战的发生、发展和结束的相关史实，认识二战后世界格局演变的线索； （唯物史观、史料实证）结合史料分析美苏冷战出现的背景及其典型史实，认识冷战的基本特征，理解经济实力、国家利益与外交政策的关系； （家国情怀）分析理解新中国建国初期“一边倒”政策的原因与历史必然性，以及对新中国政权巩固等方面的重要意义。 一、冷战与两极格局 1.冷战概念 指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美、苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。 第二次世界大战结束（1945年） 世界分裂成由两个超级强国支配的阵营 资本主义 共产主义 互不信任 冷战 2.冷战形成背景 美苏两国军事实力对比 二战后美苏成为势均力敌的两个超级大国。 材料一 ——刘金质《冷战史》 美国当局认为，共产主义“成为世界上一切邪恶的根源。在任何地方发生的每一变动中，我们总能看到有‘莫斯科共产主义’在插手。” ——张弘毅《现代国际关系发展史》 美苏两国的国家利益(根本)存在严重冲突，经济、意识形态也尖锐对立。 材料二 战后美国称霸世界的野心急剧膨胀，将苏联视为其建立世界霸权的最大障碍。 材料一 美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大。这意味着，我们拥有这样的力量……就得挑起领导的担子并承担责任。 ——美杜鲁门在1946年的讲话 材料二 当美国人发现自己强大到可以影响全世界的时候......而前苏联的存在，特别是前苏联的扩张，会被美国看成是对自己国家利益的严重威胁，以至不惜在二战后迅速采取与之全面对抗的极端政策。 材料三 战后的苏联希望有一个和平的国际环境恢复经济，发展社会主义。 波兰问题对于俄国人不仅仅是个荣誉问题，而且是个安全问题…………因为苏维埃国家一些极为重要的战略问题都与波兰有关……波兰问题对苏维埃国家来说是一个生死攸关的问题。 ——《1945年2月斯大林在雅尔塔会议上的讲话》 材料四 3.冷