精品解析：广西桂林市第十八中学2019-2020学年高一下学期期中生物试题

桂林十八中2019-2020学年度19级高一下学期段考试卷 生 物 一、选择题 1. 孟德尔做了如图所示的豌豆杂交实验，以下描述错误的是（ ） A. ①和②的操作同时进行 B. ①的操作是人工去雄 C. ②的操作是人工传粉 D. ②的操作后要对雌蕊套袋 2. 孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说-演绎法”成功提出基因分离定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是（　　） A. 孟德尔所作假说内容之一是“遗传因子在体细胞染色体上成对存在” B. 孟德尔所作假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C. 孟德尔所依据减数分裂相关原理进行“演绎推理”的过程 D. 孟德尔做出的“演绎”是F1杂合子与隐性亲本交配后代将发生1∶1的性状分离比 3. 下图能正确表示基因分离规律实质的是（　　） A. B. C. D. 4. 关于下列图解的理解正确的是（ ） A. 基因自由组合定律的实质表现在图中的④⑤⑥ B. ③⑥过程表示减数分裂过程 C. 左图中③过程的随机性是子代Aa占1/2的原因之一 D. 右图子代中aaBB的个体在aaB_中占的比例为1/16 5. 甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述正确的是（ ） A. 甲同学的实验模拟了配子随机结合的过程 B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符 C. 乙同学的实验不能模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 D. 甲、乙重复4次实验后，Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4 6. 让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表现型不同于双亲的纯合植株应约为（ ） A. 160株 B. 240株 C. 320株 D. 480株 7. 某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼(简称黑鲤)和红色鲤鱼(简称红鲤)杂交，F1皆表现为黑鲤，F1交配结果如下表所示。 取样地点 F2取样总数/条 F2性状的分离情况 黑鲤/条 红鲤/条 黑鲤∶红鲤 1号池 1 699 1 592 107 14．88∶1 2号池 1 546 1 450 96 15．10∶1 据此分析，若用F1(黑鲤)与红鲤测交，子代中不同性状的数量比是（ ） A. 1∶1∶1∶1 B. 3∶1 C. 1∶1 D. 3:1:3:1 8. 人体细胞中含有同源染色体的是（ ） A. 卵细胞 B. 成熟的红细胞 C. 口腔上皮细胞 D. 次级精母细胞 9. 下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是 A. 图①中含有四对同源染色体，不含姐妹染色单体 B. 图②中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半 C. 图③中染色体、染色单体、核DNA的数目之比为1∶2∶2 D. 若发生染色体的交叉互换，等位基因的分离也可发生在图④中 10. 右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是（ ） A. 等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段 B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1 C. 图中显示两种分裂方式，其中Ⅰ～M段表示有丝分裂 D. 发生着丝点分裂的区段有D～E和J～K 11. 一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XXY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关？后者的病因发生在什么时期？（ ） A. 与父亲有关、减数第一次分裂 B. 与母亲有关、减数第一次分裂 C. 与母亲有关、减数第二次分裂 D. 与父母亲都有关、受精作用 12. 以下关于减数分裂和受精作用的说法中，正确的是（ ） A. 20个卵原细胞与8个精原细胞如果完成减数分裂并受精，理论上可产生受精卵32个 B. 受精卵中的DNA一半来自父方，一半来自母方 C. 减数分裂和受精作用是维持亲子代之间染色体数目稳定的重要机制 D. 有性生殖后代具有多样性的唯一原因是配子中染色体组合的多样性 13. 用纯系的黄果蝇和灰果蝇杂交得到下表结果，下列选项中正确的是（ ） 亲本 子代 灰雌性×黄雄性 全是灰色 黄雌性×灰雄性 所有雄性为黄色，所有雌性为灰色 A. 灰色基因是伴X的隐性基因 B. 黄色基因是伴X的显性基因 C. 灰色基因是伴X的显性基因 D. 黄色基因是常染色体隐性基因 14. 下列关于性别决定和伴性遗传的叙述，正确的是 A. 性染色体只存在于雄性生殖细胞中，利于后代的性别决定 B