课时1.1 长度和时间的测量（帮拓展）-2020-2021学年八年级物理上册同步备课一体化资源（人教版）

第1节 《长度和时间的测量》同步试题 培优提能拔高题 一、单选题 1.下列各过程经历的时间最接近1s的是（ ） A.我们上一节课所用的时间 B.同学从一楼走到三楼所用的时间 C.地球自转一周所用的时间 D.人在安静时脉搏跳动一次所用的时间 2.下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中“光脚长度”的单位是（ ） 鞋的尺码 36 37 38 39 40 光脚长度 230 235 240 245 250 A.m B.dm C.cm D.mm 3.中华人民共和国的国旗为长方形五星红旗，如图是天安门广场升旗仪式的场景，根据图片提供的信息估测该国旗的宽度，下列数据最接近实际情况的是（　　） A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m 4.在学校运动会的铅球比赛中，裁判员测量成绩时要将卷尺拉直，这是因为若不拉直，测量成绩就比真实成绩( ) A.偏小 B.偏大 C.无影响 D.无法判断 5.用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差的原因（ ） A.刻度尺没有跟课本的长边平行 B.刻度尺没有紧贴课本 C.观察刻度尺是，视线没有跟刻度尺尺面垂直 D.读数时，分度值的下一位数值估计不准确 6.要测量1元硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法中最好的是（ ） A.用刻度尺仔细地测量1枚1元硬币的厚度 B.用刻度尺测量10枚l元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值 C.用刻度尺多次测量1枚1元硬币的厚度，然后求平均值 D.用刻度尺分别测量10枚1元硬币的厚度，然后求平均值 7.某同学用分度值为1cm的刻度尺测量了一物体长度，共测量了8次，记录的结果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.则该物体长度是（ ） A.5.233dm B.5.31dm C.5.23dm D.5.2325dm 8.如图所示，在下列测球的直径方法中，正确的是（ ） A. B. C. D. 9.要测量1分硬币的厚度，使测量结果的误差较小，下列方法最佳的是（　　） A．用刻度尺仔细地测量硬币的厚度 B．用刻度尺多次测量硬币的厚度，然后求平均值 C．用刻度尺测量10个1分硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值 D．用刻度尺分别测量10个1分硬币的厚度，然后求平均值 二、填空题 10.某同学测量了一些数据，但是忘了写单位.请你给他补上合适的单位： A、一本书的长度为25 ； B、半场足球赛时间45 ； C、中学生正常步行的速度约为4 . 11.如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言， 尺精密些，就使用方法而言， 不正确，该刻度尺所测金属片的长度是 . 12.如图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如图乙所示，秒表的读数为____ . 13.为了测出细铜丝的直径，某同学把铜丝在铅笔上紧密排绕32圈.如图所示，用分度值是1mm的刻度尺测得这32圈的总宽度为________cm，可算出细铜丝的直径约为________mm. 三、实验题 14.如图为小亮在做“长度的测量”实验： (1)图甲中圆的直径是________ cm，该刻度尺的分度值是________ cm. (2)一条纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环中，如图乙所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是_______（选填“A”或“B”）. A.     B. 15.如图所示，某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度L1； B.用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2； C.用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径d； D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n. （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_____，错误的步骤是____。铜丝的直径应是d=______来计算的（用步骤中的符号表达）。 （2）实验步骤的合理顺序应是__________________。 16.常用的卷筒纸是紧密地绕成筒状的，如图所示，小明同学想在不把纸放开的前提下，测量整卷纸的长度.他设计的方案如下： （1）将同类纸折叠n层，用刻度尺测得总厚度为d，则单层纸的厚度为_____.设纸的宽度为s，整卷纸的长为L，则纸筒的体积可表示为V=_____. （2）用刻度尺测得纸筒的外半径为R，内半径为r，则纸筒的体积可表示为V=_____. （3）由以上两式可整理得纸卷纸的长度可表示为L=_____. 原