内容正文:
1.1 细胞是生命活动的基本单位
了解细胞学说的内容和意义
掌握细胞学说的建立过程的启示
明白细胞是最基本的生命系统
本节聚焦
一、细胞学说及其建立过程
细胞学说
建立者:施莱登 施旺
内容:
1、细胞是一个有机体,一切的动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞及细胞产物构成
2、细胞是一个相对独立的一个单位,既有它自己的生命,同时也对其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞是由老细胞分裂从而产生的。
优
细胞学说建立的过程
揭示了动植物的统一性,从而阐明了生物界的统一性
打破了学科壁垒,统一了生物学
是由器官组织水平进入到细胞水平,然后为后来分子水平的研究打下基础。
解释了个体发育,为进化的研究奠定了一定的基础
一、 细胞学说的意义
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
科学方法----归纳法
单细胞生物:独立完成生命活动
功能上:细胞是生命活动的基本单位,
生命活动离不开细胞
二、细胞是基本的生命系统
酵母菌
酵母菌
眼虫
以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换
以细胞增殖、分化为基础的生长发育
以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异
功能上:细胞是生命活动的基本单位,
生命活动离不开细胞
多细胞生物:依赖各种分化细胞,密切合作
二、细胞是基本的生命系统
拓展应用 2
病毒没有细胞结构,一般由核酸和蛋白质组成。
但是,病毒的生命活动离不开细胞,为什么?
病毒:无细胞结构(无细胞核,细胞膜等细胞结构)
组成:核酸和蛋白质
生命活动:只能寄生在活细胞中,并繁殖。
课堂练习
结构上:细胞是生命系统中最基本的层次
归纳生命系统各层次间的关系
1、下列事实中,不支持“生命活动离不开细胞”观点的是?
A HIV由蛋白质和核酸组成
B 乙肝病毒依赖人体肝细胞生活
C 草履虫会逃避有害刺激
D 父母亲通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代
A
2、填空
1)大肠杆菌属于( )层次
2)大肠杆菌菌落属于( )层次
3)一个池塘中的全部鲤鱼属于( )层次
4)一个池塘中的全部生物属于( )层次
5)一个池塘中的