专题3.5 幂函数(精讲精析篇)-2020-2021学年新高考高中数学核心知识点全透视

2020-07-10
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修 第一册
年级 高一
章节 3.3 幂函数
类型 作业-同步练
知识点 幂函数
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 803 KB
发布时间 2020-07-10
更新时间 2023-04-09
作者 书山路
品牌系列 -
审核时间 2020-07-10
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来源 学科网

内容正文:

专题3.5幂函数(精讲精析篇) 提纲挈领 点点突破 热门考点01 幂函数的概念 一般地,形如y=xα(α为常数)的函数叫做幂函数. 【典例1】(2020·广东省高一期末)若函数 是幂函数,则 ( ) A.3 B. C.3或 D. 【典例2】(2019·黑龙江省大庆四中高一月考(文))已知幂函数 EMBED Equation.DSMT4 的图象经过点 ,则 _______. 【特别警示】 形如y=xα的函数叫幂函数,这里需有:(1)系数为1,(2)指数为一常数,(3)后面不加任何项.例如y=3x、y=xx+1、y=x2+1均不是幂函数, 【变式探究】 1.(2018·重庆市綦江中学高一期中)若幂函数 的图像过点 ,则 的值域是_________ 2.(2015·湖南高考真题(理))已知函数 若存在实数a,使函数g(x)=f(x)-a有两个零点,则实数m的取值范围是________. 热门考点02 幂函数的图象和性质 1. 五种常见幂函数的性质,列表如下: 解析式 定义域 值域 奇偶性 单调性 公共点 y=x R R 奇 在R上是__增函数__ 都过(1,1)点 y=x2 R [0,+∞) 偶 在(-∞,0)上是减函数;在[0,+∞)上是增函数 y=x3 R R 奇 在R上是增函数 [0,+∞) [0,+∞) 非奇 非偶 在[0,+∞)上是增函数 y=x-1 (-∞,0)∪(0,+∞) (-∞,0)∪(0,+∞) 奇 在(-∞,0)和(0,+∞)上均是减函数 2.幂函数的指数与图象特征的关系 (1)图象:在同一坐标系中,幂函数y=x,y=x2,y=x3,y= ,y=x-1的图象如图. (2)幂函数在第一象限内的指数变化规律:在第一象限内直线x=1的右侧,图象从上到下,相应的指数由大变小,即指数大的在上边. (3)当α≠0,1时,幂函数y=xα在第一象限的图象特征: 【典例3】(2020·甘肃省武威十八中高二期中(文))函数 的图像大致是( ) A. B. C. D. 【典例4】(2018·上海高考真题)已知 ,若幂函数 为奇函数,且在 上递减,则 ____. 【规律方法】 幂函数y=xα的形式特点是“幂指数坐在x的肩膀上”,图象都过点(1,1).它们的单调性要牢记第一象限的图象特征:当α>0时,第一象限图象是上坡递增;当α<0时,第一象限图象是下坡递减.然后根据函数的奇偶性确定y轴左侧的增减性即可. 【变式探究】 1.(2020·通榆县第一中学高一期末)若函数 是幂函数,且 在 上单调递增,则 ( ) A. B. C.2 D.4 2.(2020·攀枝花市第十五中学校高一期中)幂函数 的图象关于 轴对称,则实数 _______. 热门考点03 幂函数图象和性质的应用 【典例5】(2020·云南省高三其他(文))已知 , , ,则( ) A. B. C. D. 【典例6】(2020·辽源市田家炳高级中学校高二期中(文))已知幂函数 的图象过点 ,且 ,则a的取值范围是( ) A. B. C. D. 【典例7】(2019·浙江省高二学业考试)设 ; ,则p是q成立的( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 【典例8】(2019·安徽省淮北一中高一期中)若幂函数 的图像过点 ,则不等式 的解集为( ) A. B. C. D. 【总结提升】 1.在比较幂值的大小时,必须结合幂值的特点,选择适当的函数,借助其单调性进行比较,既不同底又不同次数的幂函数值比较大小:常找到一个中间值,通过比较幂函数值与中间值的大小进行判断.准确掌握各个幂函数的图象和性质是解题的关键. 2.利用幂函数的性质比较幂值大小的方法步骤. 第一步,据指数分清正负; 第二步,正数区分大于1与小于1,a>1,α>0时,aα>1;0<a<1,α>0时0<aα<1;a>1,α<0时0<aα<1;0<a<1,α<0时,aα>1; 第三步,构造幂函数应用幂函数单调性,特别注意含字母时,要注意底数不在同一单调区间内的情形. 2.给定一组数值,比较大小的步骤. 第一步:区分正负.一种情形是幂函数或指数函数值即幂式确定符号;另一种情形是对数式确定符号,要根据各自的性质进行. 第二步:正数通常还要区分大于1还是小于1. 第三步:同底的幂,用指数函数单调性;同指数的幂用幂函数单调性;同底的对数用对数函数单调性. 第四步:对于底数与指数均不相同的幂,或底数与真数均不相同的对数值大小的比较,通常是找一中间值过渡或化同底(化同指)、或放缩、有时作商(或作差)、或指对互化,对数式有时还用换底公式作变换等等. 【变式探究

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