考点四 生态环境保护-云南省梁河县第一中学高中地理鲁教版选修6导学案

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《选修六  环境保护》

考点四  生态环境保护

 

【学习目标】

1.掌握主要生态问题产生的原因、危害及保护措施。

2.通过分析材料，提升读图能力和解题能力。

【课前学习】

一、森林

1.森林的生态功能：调节       、涵养水源；过滤         、吸收噪声；保持水土、防风固沙；吸收           、释放氧气，净化空气；提供旅游休闲最佳场所。

2.森林破坏造成的生态灾难：造成当地和相邻地区的       失调、环境恶化，导致洪水频发、          加剧、土地沙化、河道淤塞、全球温室效应增强、物种灭绝等。

二、草地退化

1.原因：人口增长→畜牧业产品的需求量增大→盲目扩大放养牲畜数量→牧场严重超载→牧场退化。

2.表现：草群变得           ，产草量减少，草质变劣。

3.危害：牧场退化严重的地区，会使整个自然环境发生变化。

三、湿地

1.定义：不论其为天然或人工、永久或暂时、静止或流动、淡水或咸水，由沼泽、泥沼、泥炭地或水域所构成的地区，包括低潮时水深         以内的海域。

2.日益减少的湿地：

（1）自然原因：沉积物自然充满湖泊和沼泽。

（2）人为原因：①          ，导致入流泥沙量大增。

②环境污染，造成入流营养物增加，水体            。

③围湖(海)造田使湖沼和海滨滩涂面积剧减，乃至消失。

④大量引水灌溉和河流的截流改向，使水量减少，湖沼缩小、变浅，直至干涸。

3.我国湖泊减少的原因：主要是过度引水灌溉和盲目           。

四、物种灭绝

1.物种灭绝数量变化的趋势：增加。

2.物种灭绝的原因：早期的主要原因是狩猎和采集；现在主要为        和生态系统的破坏。

3.人类的措施：扭转物种灭绝速度不断加快的趋势，加强对           的保护。

 

 

 

 

 

【问题与例题】

问题：中国主要生态环境问题的成因及措施。

例题：读“我国轮廓图”，据图中标注的位置和范围，完成下列问题。

（1）甲地区突出的生态环境问题是_________________________________________________，造成这一生态环境问题的自然原因主要有__________________________________________

___________________________________________________________________________。

人为原因主要有_____________________________________________________________。

（2）乙为低山丘陵地区，由于气候多雨，加之人类___________________________________等不合理的活动，这一地区容易产生的生态环境问题是__________________。

（3）丙地区已建成的三江源自然保护区是目前我国最大的自然保护区，该保护区的设立有何重大意义？

 

 

变式：1.下列地区与其发生的生态破坏搭配正确的是(　　)

A.黄土高原——盐碱化         B.华北平原——土壤盐碱化

C.内蒙古草原——水土流失     D.长江三角洲——水源枯竭

下图为“我国西部地区主要生态功能保护区分布示意图”。读图，回答2～3题。