第7课 基督教的兴起和法兰克王国-2020-2021学年九年级历史上册必备知识课前8分钟精准练(部编版)

2020-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第7课 基督教的兴起和法兰克王国
类型 题集
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 132 KB
发布时间 2020-07-08
更新时间 2020-07-08
作者 江舟行
品牌系列 -
审核时间 2020-07-08
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第7课 基督教的兴起和法兰克王国 【自主预习】 一、基督教的兴起 1.创立:   世纪,   地区。  2.教义:   教导人们忍受苦难,死后可以升入“天堂”。  3.发展:   世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教。  二、法兰克王国 1.法兰克王国的建立:西罗马帝国灭亡前后,   人在西欧建立了许多大小不同的王国。其中最为强大的是   年   建立的法兰克王国。  2.克洛维的统治: (1)皈依基督教 ①措施:克洛维皈依了   ,承认罗马教会在欧洲的重要地位。  ②作用:在他的带动下,整个法兰克王国都信仰了基督教。 (2)封赐土地 ①措施:克洛维保留了原来   的土地,把原属罗马国有的土地和无主土地赐给教会和部下。  ②作用:取得了罗马教会、信基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持。 三、封君与封臣 1.形成:   世纪前期,法兰克王国对土地的分封形式进行改革,不再像以前那样无偿地赏赐,而是要求得到封地的人必须提供   服务。 2.内容: (1)赐地的人成为   ,接受封地的人则成为   。  (2)封臣对封君要忠诚,在封君需要的时候,无偿地为封君服兵役、提供金钱等。封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全;当封臣受到外来攻击时,封君必须提供保护。 3.关系:封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。 4.影响: (1) 的观念日益流行开来。 (2)11世纪时,以   的封赐为纽带而形成的   制度在西欧已经普遍存在。  四、查理曼帝国 1.查理继位:   世纪,   成为法兰克王国国王。  2.查理的统治: (1)征伐:   年前后,法兰克王国成为当时西欧最大的王国。  (2)宗教政策:实行   的政策,把王国划分为很多教区,命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会,称为“   ”。  (3)称帝: ①   年的圣诞节,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“   ”。  ②查理统治时期的法兰克王国,史称“   ”。  3. 查理曼帝国分裂:   年,查理曼的三个孙子缔

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