第8课 西欧庄园-2020-2021学年九年级历史上册必备知识课前8分钟精准练(部编版)

2020-07-08
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第8课 西欧庄园
类型 题集
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 84 KB
发布时间 2020-07-08
更新时间 2020-07-08
作者 江舟行
品牌系列 -
审核时间 2020-07-08
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14030722.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第8课 西欧庄园 【自主预习】 一、庄园的领主与佃户 1.出现:从   世纪开始,一种新的农业经济组织形式——   流行开来。  2.发展:大约到11世纪,庄园遍布欧洲各地。 3.特点:一个独立的   的经济和政治单位。  4.生活成员: (1)   :受封领地的封建主,是庄园的主人。  (2)   :庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的   和缺少自由的   。  5.土地: (1)“   ”:由领主自己保留,直接经营,通常占庄园全部可耕地的1/ 3到1/ 2,收入全部归领主所有。  (2)“   ”:直领地剩下的耕地,是佃户的生活来源。 佃户取得份地的条件是 ,一般每周要在直领地上劳动3天。  (3)“共用地”:庄园周围的林地、荒地等,全体佃户共同使用。 6.自由农民的权利:自由农民是独立的   ,拥有自己的生产工具和财产,有份地保有权,领主不能随意没收他们的土地。  二、庄园法庭 1.运行 (1)司法权力:庄园具有   ,设有庄园法庭,审判依据   或   ,惩罚各种违法行为的手段通常是处以   。  (2)法庭形式:没有专门的工作人员,主持法庭的是   或他的   ;法庭开庭时间、地点不固定。  (3)审判内容:侵犯领主利益的行为,佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷,违反庄园公共规则的行为等。 2.作用 (1)维护庄园   。  (2)佃户利用法庭维护自己的权益,甚至有权参与案件的审理。 (3)既维护了领主的利益,也在一定程度上限制了领主的特权。 【预习检测】 1.著名历史专家马克垚先生在《西欧封建经济形态研究》一书中,把西欧某一组织“视为封建西欧农业生产中一种特定的组织形式”,这一组织是( ) A.基督教会 B.城市 C.庄园 D.大学 2.封建主在庄园里建有住宅、教堂、磨坊、马厩、仓库等设施,而且备有耕畜和各种生产工具,…庄园的产品很少拿出去卖。庄园里有手工作坊、磨坊和烤面包坊等,可以生产各种生活和生产所需的物品,除非万不得已,庄园很少出去采购。这反映了西欧庄园(  ) A.是封建地主阶级剥削农民的组织形式 B.基本上处于自给自足的自然经济状态 C.具有一定的

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