1.2 少年有梦（课件与素材）-2020-2021学年七年级道德与法治上册精品备课系列（部编版）

道德与法治（部编版） 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.2 少年有梦 七年级 上册 陈思思演唱的《中国梦》 环节一：我有梦想 运用你的经验 我要成为奥特曼，打败所有怪兽 我长大以后要当警察，抓坏人 我想当老师，还想当演员，还想成为明星…… 我长大后要周游世界，要去南极探险，去非洲…… 幼儿园的小波 三年级的小林 五年级的小美 七年级的小文 你的梦想是怎样的？ 3 各抒己见 警察叔叔抓坏人可厉害了，我长大了要当警察。 我的梦想是拥有七彩人生，我想去周游世界…… 我有各种各样的汽车模型，希望长大了成为一名工程师。 我喜欢画画，我想成为一名漫画家…… 一、梦想的含义 梦想是对未来美好生活的愿望。 少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。 二.有梦就有希望 1.少年为什么需要梦想？ 1）梦想是对未来美好生活的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。 2）少年的梦想虽然总是和现实有一定距离，有时甚至不切实际，但是人类有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。 梦想都可以实现吗？ 1、有的可以实现，有的不可以实现，有的可以直接实现，有的可以间接实现。 环节二、梦想与实现 现实常常把梦想打败 梦想即使实现不了，也能引导方向 梦想与现实是平行线，永远无法相交 从小努力，经过长时间的奋斗，梦想才可能实现 04 03 02 01 探究与分享 拿破仑的“理想之星” 在拿破仑还是一个单纯的小朋友时，一次偶然的机会中，他的叔叔问拿破仑，长大后想要做什么。拿破仑说到想带领法国的雄兵，席卷整个欧洲，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个大帝国的皇帝。不料，叔叔听完小拿破仑的抱负之后，当场大笑不已，小拿破仑非但没有动怒，反而静静地走到窗前，指着远处的天边，认真地问道：“叔叔，你看得到那颗星星吗？”这时还是正午时分，拿破仑的叔叔诧异地走到窗前，茫然地答道：“什么星星？现在是中午，当然看不到啊！孩子，你该不会是疯了吧？”再次面对叔叔的质疑，小拿破仑却是依然镇定而冷静地说道：“就是那颗星星啊！我真的看得到，它依然高挂在天边，不分日夜，一直为了我而闪烁着，那是属于我的希望之星；只要它存在一天，我的梦想就永远不会破灭……” （2）梦想与现实有一定距离，有的甚至不切实际，但是每个人应该有梦想，人类需要梦想，因为有梦想，人类才能不断进步与发展。 梦想都可以实现吗？ 少年有梦想的意义（why？） 3、少年梦想的特点 （1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。 （2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 2000年，瑞恩的第一口井打好了；2001年，“瑞恩的井”基金会成立；2003年初，“瑞恩的井”基金会已经为非洲挖了七十多口井。 瑞恩的梦想是什么？ 他的梦想给自己和他人带来了什么？ 提示：瑞恩的梦想是为非洲小孩挖一口井，让他们喝上干净的水。他的梦想给自己带来了动力，也鼓舞感召了许多成年人，大家纷纷加入到这项公益事业中。 你从他的故事中获得怎样的启发？ 启发：我们要从小树立梦想，并为自己的梦想不懈努力。我们树立梦想时，要与个人的人生目标紧密相连；与时代的脉搏紧密相连，把“个人梦”融入到实现中华民族伟大复兴的“中国梦”之中等。  莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚兴趣，1896年受到德国滑翔家李林达尔的影响，决心研制动力飞行器。他们吸取前人的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力飞行的道路… 他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次风洞试验；他们还研究了鸟和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。 环节三：实现梦想 探究与分享──莱特兄弟的飞行梦想 二.努力就有改变 1.怎样拉近梦想与现实的距离？ （1）坚持，将进取变成一种信念。 （2）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 （3）努力，是梦想与现实之间的桥梁。 2、什么是努力？ 努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败之后重头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 方法与技能 努力也有方法 1 分清轻重缓急，合理规划和管理时间。 2 劳逸结合，学会科学用脑。 3 每天进步一点点。 4 学思并进。 5 珍视团队合作。 思考 实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？ 从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？