内容正文:
道德与法治(部编版)
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
2.1 学习伴成长
七年级 上册
大家认识这位女孩吗?是什么改变了她的命运呢?
我们祖先创造这两个字的时候,想表达什么?
运用你的经验
“学习”一词的来源
“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”,指雏鹰开始学习飞翔。
(一)打开学习之窗
我们做什么事儿可以说是在学习呢?
他们是在学习吗?
小强利用课余时间阅读课外书籍
小胜在周末去敬老院做义工
小鹏回家自己做饭,还给加班的爸爸送饭
小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他默默离开……
你经历的学习还有哪些?
和同学一起讨论,看看我们还能想到什么?
听英语音频
上课
学习
看书
参观科技馆
和爷爷下围棋
帮妈妈做饭
学会感恩、知识、自立、坚强……
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。因此,中学阶段,学习是我们的重要任务。
学习的内容
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学习不仅仅局限于学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握,而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。
学习的表现
学习的态度
学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
学习伴随着我们的成长。人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,都是一个不断学习和发展的过程。
学习没有终点。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
已经94岁高龄的吴天雄是中华文化大学堂里面年龄最大的学员,1980年退休后,他因对蜂毒治病产生兴趣而经常到中国科技大学的课堂学习蜂毒知识。为了更好地研究蜂毒理论。80岁时,吴老进入合肥市28 中学习生物、化学等基础知识。90岁时,重回中国科技大学学习,每周三上午学习中华文化 相关课程。现在,学习已经成为他骨子里的事,吴天雄说:“我要将学习这件事进行到底”。
古语说:活到老,学到老。
吴天雄
学习为什么那么重要?
我就举一个例子
荀彧 =
荀彧 =
(xún yù)
苟或
一个小姑娘,十九个月时因病而被夺去视力