安徽省太和第一中学2019-2020学年高一下学期期末考试生物试题

2019级高一年级第二学期期末考试 生物试题 （ 时间：90分钟 满分：100分） 注意事项： 1. 答题前，务必在答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。 2. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。必须在 题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 第I卷（选择题，共60分） 1． 单选题（共30小题，每小题2分） 1.有关孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验说法正确的是（ ） A. 孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B.“遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于假说内容 C.F1测交子代表现型及比例直接真实的反映出F1产生的配子的种类及比例，其根本目的是为验证当时孟德尔假设的遗传因子的传递规律 D.孟德尔在检验假设阶段进行的实验是F1的自交 2.在性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，每个容器中有12个小球，其颜色和字母表示雌、雄配子的种类．则下列装置正确的是（　　） A.  B.  C.  D . 3.下列说法错误的（ ） A.体细胞中基因成对存在，配子中只含有一个基因 B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体行为存在平行关系” C.摩尔根实验中F1的红眼雌，雄果蝇相互交配，F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1，说明果蝇红眼为显性 D.染色体和基因并不是一一对应的关系，一条染色体上含有许多个基因 4.某学校的兴趣小组探究牡丹花的遗传方式，采用纯合红色花牡丹与纯合白色花牡丹进行杂交。下列有关该实验的说法错误的是（   ） A. 若F1均为红色花，则可说明该性状受一对等位基因的控制，且红色为显性性状 B. 若F1均为粉色花，为辨别是不是融合遗传，可用F1植株自交，统计F2的性状分离比 C. 若对F1进行测交，后代的表现型和比例与F1产生的配子种类和比例有关 D. 若F1测交后代的性状分离比为1:3，则这对形状可能受两对独立遗传的等位基因共同控制 5.如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况（显性基因对隐性基因为完全显性），若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换，则图中所示个体自交后代的表现型种类依次是（   ） A. 2、2、4 B. 2、3、4 C. 2、4、4