内容正文:
浙教版 九年级科学第一章《物质的变化》
第3节 常见的酸
精选练习
一、夯实基础
1.[2019.浙江初三单元测试]浓硫酸是实验室常用的干燥剂,这是利用了浓硫酸的( )
A.脱水性 B.吸水性 C.挥发性 D.腐蚀性
2.[2019.浙江期末]将一根生锈的铁钉放入稀硫酸中,下列对发生变化的预测不正确的是( )
A.铁钉表面铁锈将会消失
B.过一段时间后铁钉表面将产生气泡
C.溶液的颜色由无色变为黄色
D.溶液的质量将会减少
3.[2019.浙江初三月考]将一定量浓硫酸和浓盐酸分别敞口放置在空气中一段时间后,下列说法正确是( )
A.溶液的质量都增加 B.溶液的质量都减少
C.溶液的溶质质量分数都减小 D.溶液的溶质质量分数都增大
4.[2016.浙江初三课时练习]下列实验中浓硫酸表现脱水性的是( )
①浓硫酸敞口久置于空气中增重
②浓硫酸干燥氢气
③浓硫酸使白纸变黑
④浓硫酸使蓝色硫酸铜晶体变白
⑤蔗糖中加入浓硫酸制“黑面包”
A.②④⑤ B.③④⑤
C.③⑤ D.①③⑤
5.(2020平顶山模拟)下列转化中,加入酸不能一步实现的是( )
A.Fe → FeCl3 B.Zn → ZnCl2
C.CuO → CuSO4 D.CaCO3 → CO2
6.鉴别稀盐酸和稀硫酸选用的试剂是( )
A.氯化钡 B.碳酸钠 C.硝酸银 D.石蕊
7.[2019.全国初三单元测试]下列关于稀硫酸性质的描述中,不属于酸的通性的是( )
A.与金属氧化物反应生成盐和水 B.与碱反应生成盐和水
C.使紫色石蕊试液变红色 D.与氯化钡溶液反应生成白色沉淀
8.[2019.浙江期末测试]下列说法正确的是( )
A.向某固体上滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体不一定是碳酸盐
B.取少量溶液于试管中,滴加氯化钡溶液,有白色沉淀产生,证明该溶液中一定含有硫酸根离子
C.某溶液中滴加无色酚酞溶液无明显现象,则该溶液一定呈酸性溶液
D.将燃着的木条插入某瓶无色气体中木条熄灭,证明该气体是二氧化碳
9.甲、乙两位同学分别设计了下述两个实验方案,并都认为如果观察到的现象和自己设计的方案一致,那么即可证明溶液中含有SO
甲同学的方案:溶液沉淀不溶解白色沉淀
乙同学的方案:溶液白色沉淀无沉淀
请评价上述两个方案是否严密,并分别说明理由。
10.[2019浙江中考模拟]硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异,如浓硫酸具有脱水性、吸水性和强腐蚀性等,某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某些特性做了如下一些实验.请结合有关实验,按要求回答下列问题:
(1)用玻璃棒蘸取少量浓硫酸在滤纸上写字,过后观察,字迹显黑色,这主要是由于浓硫酸具有 性,使纸中的纤维素炭化的缘故;在洗气瓶中盛放浓硫酸,除去氢气或氧气中的水分,是利用其 性.
(2)探究浓硫酸的吸水性。兴趣小组把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸(用10mL98%的硫酸与10mL水配成)约20mL分别放入两个相同的大表面皿中,称量、观察、记录、分析.根据室温环境下实验的数据绘成的曲线如图:
①稀释浓硫酸时,应将 缓缓地注入盛有 的烧杯中并不断搅拌;
②由如图曲线你能得到的实验结论有哪些? (写两点)
二、提升训练
1.[2019.浙江初三期中]下列各组物质通过稀H2SO4即可以鉴别出来的是( )
A.NaOH、Ba(NO3)2、K2CO3
B.NaOH、BaCl2、KCl
C.KOH、HNO3、Na2CO3
D.Ba(OH)2、NaOH、KOH
2.[浙江九上初三月考]实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。
(1)反应后溶液中一定有的溶质是
(2) 用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中正确的是 (填序号)。
①往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
②往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
③往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
3.[杭州安吉路实验学校]为了验证稀硫酸和NaOH溶液会发生化学反应,并进一步研究反应后溶液的组成,小金设计并完成了如下实验。
(实验一)验证稀硫酸和NaOH溶液会发生化学反应
小金进行如图所示实验,根据上述过程中的颜色变化,确定