第三章 第1节 重力与弹力-2020-2021学年新教材高一物理必修第一册【创新教程】五维课堂课时全练（人教版）

专题２ [例２]　BD　[本题可巧用逆向思维分析,两车在t２ 时刻并排 行驶,根据题图分析可知在t１~t２ 时间内甲车运动的位移大 于乙车运动的位移,所以在t１ 时刻甲车在后,乙车在前,B 正确,A 错误;依据v－t图像斜率表示加速度分析出 C 错 误,D正确．] 跟踪训练 １．A　[在０~２s内,A 的位移为:xA１＝４０m,B 的位移为:xB１ ＝１０×２２ m＝１０m ,知B 没有追上A．在２~４s内,A 静止,B 继续沿原方向运动,通过的位移为:xB２＝１０×２m＝２０m,t ＝４s末B 还没有追上A．在４~６s内,A 返回,位移为:xA２ ＝－４０m,t＝６s返回原出发点．B 的位移为:xB３＝ １０×２ ２ m ＝１０m,则在０~６s内B 的总位移为:xB＝４０m,可知,A、B 两物体在４~６s内相遇一次,故 A 正确,B错误;t＝２s时, A、B 两物体相距最远,最远距离为:s＝xA１－xB１＝３０m,故 C错误;６s内,A 物体的位移为０,平均速度为０,B物体的平 均速度为:􀭵v＝xt ＝ ４０ ６ m /s＝２０３ m /s,故 D错误．] ２．ABC　[由题图可知甲的加速度a１ 比乙的加速度a２ 大,在 达到速度相等的时间T 内两车相对位移为S１,若S１＜S０,则 乙车还没有追上甲车,此后甲车比乙车快,不可能追上,选项 A正确;若S０＜S１,乙车追上甲车时乙车比甲车快,因为甲 车加速度大,甲车会再追上乙车,之后乙车不能再追上甲车, 选项B正确;若S０＝S１,恰好在速度相等时追上,之后不会 再相遇,选项 C正确;若S０＝S２(S２＞S１),两车速度相等时 还没有追上,并且之后甲车快,更追不上,选项 D错误．] 专题３ [例３]　[解析]　(１)电火花打点计时器用的是２２０V 交流电 源,故 A正确;打点计时器可以直接记录时间,不需秒表,故 B错误;实验时应先接通电源,后释放纸带,故 C错误;求出 的加速度一般比９􀆰８m/s２ 小,是因为纸带和重锤受到阻力, 使得加速度小于g,故 D正确． (２)在相等时间内,纸带的位移越来越大．所以纸带做变速 运动． (３)由 Δx＝aT２ 得,a１＝ s３－s１ ２T２ ,a２＝ s４－s２ ２T２ ,则a＝a１＋a２２ ＝ (s３＋s４)－(s１＋s２) ４T２ ．代入数据得,a≈９􀆰６m/s２． (４)F 点 的 瞬 时 速 度 等 于EG 间 的 平 均 速 度,所 以vF ＝ s３＋s４ ２T ,代入数据得,vF＝０􀆰９６m/s． [答案]　(１)AD　(２)变速　相同时间内物体下落的位移越 来越大　(３) (s３＋s４)－(s１＋s２) ４T２ 　９􀆰６　(４) s３＋s４ ２T 　０􀆰９６ 跟踪训练 解析:(１)本实验中不需要测量力的大小,因此不需要的器材 是弹簧测力计． (２)相邻两个计数点间的时间间隔为０􀆰１０s．根据某点的瞬 时速度可用该点前后一段时间内的平均速度来代替知: vD＝ x３＋x４ ２×５T＝ ０．０８３３＋０．０８９５ ２×０．１ m /s＝０􀆰８６４m/s． (３)小车的速度－时间关系图线如图所示． (４)在v－t图像中,图线的斜率表示加速度, 则a＝ΔvΔt＝ (０􀆰６４±０􀆰０１)m/s２． 答案:(１)弹簧测力计 (２)０􀆰１０　０􀆰８６４　(３)见解析图　(４)０􀆰６４±０􀆰０１ 第三章　相互作用———力 第一节　重力与弹力 课前预习作业　基础梳理 一、１．地球的吸引　mg　竖直向下　２．集中于一点　形状　 质量分布　悬挂　３．作用点　长短　箭头　箭尾(或箭头) 二、１．形状　体积　２．形变　恢复原状　３．支持力　拉力 ４．接触面　收缩的方向 三、１．恢复原状　２．完全恢复　３．弹性形变　伸长(或缩短)　 kx　４．劲度系数　牛顿每米　N/m 思维辨析 (１)×　(２)×　(３)√　(４)×　(５)×　(６)√ 课堂检测作业 １．C　[重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,重力是引 力的一个分力,不能说重力就是地球对物体的吸引力,故 A 错误;静止的 物 体 和 运 动 的 物 体 都 受 到 重 力 作 用,故 B 错 误;物体受到的重力与物体的运动方向无关,同一物体在地 球上向什么方向运动,都受到重力,故 C正确,D错误．] ２．D　[物体的重心不一定在物体上,故 A正确;用线悬挂物体 时,当物体静止时,悬线的方向一定通过重心,B正确;重心 在物体上的位置与物体所处的位置、放置方式及运动状态无 关,C 正确;舞蹈演员在做各种动作时重心会发生 变 化,D 错误．] ３．D　[相互接触的物体不一定产生弹力,还要看是否有形变, 故 A错误;物体发生弹性形变,一定对跟它接触的物体产生 力作用,故B错误;A