第三章 第5节 共点力的平衡-2020-2021学年新教材高一物理必修第一册【创新教程】五维课堂课时全练（人教版）

第五节　共点力的平衡 课前预习作业 基础梳理 ２．F合 ＝０ 基础理解 (１)D　[手杖有向右滑动的趋势,卓别林有向左滑动的趋势, 水平地面对手杖和卓别林均有摩擦力的作用,选项 A、B错 误;水平地面对手杖的弹力方向垂直于地面向上,选项 C 错误;地面对卓别林的摩擦力方向向右,所以水平地面对卓 别林的作用力方向斜向右上方,一定不是竖直向上的,选项 D正确．] (２)B　[法一:解析法 如图所示,由平衡条件得FN１＝ mg tanθ FN２＝ mg sinθ ,θ逐渐增大到９０°,tanθ、sinθ都增大,FN１、FN２ 都逐渐减小,所以选项B正确． 法二:图解法 对球受力分析,球受３个力,分别为重力G、墙对球的弹力 FN１和板对球的弹力FN２．当板逐渐放至水平的过程中,球 始终处于平衡状态,即FN１与FN２的合力F 始终竖直向上, 大小等于球 的 重 力 G,如 图 所 示,由 图 可 知 FN１ 的 方 向 不 变,大小逐渐减小,FN２的方向发生变化,大小也逐渐减小, 故选项B正确．] 课堂检测作业 １．C　[处于平衡状态的物体,从运动形式上看是处于静止或 匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合外力为零．速 度为零的物体,受力不一定为零,故不一定处于平衡状态,选 项 A错;物体相对于另一物体静止时,该物体相对地面不一 定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变速运动, 此物体处于非平衡状态,故选项 B 错;选 项 C 符 合 平 衡 条 件,为正确选项;物体做匀加速运动,所受合力不为零,故不 是平衡状态,选项 D错．] ２．BCD　[作用在一个物体上的几个力,如果作用在物体的同 一点或者虽不作用在物体的同一点,但力的作用线交汇于一 点,那么这几个力是共点力,所以选项 C、D正确;大小相等、 方向相反的力不一定作用在同一点,但一对平衡力必作用于 同一物体的同一直线上,是共点力,所以选项 A错误,选项B 正确．] ３．A　[法一:合成法 滑块受力如图甲,由平衡条件知:mg F ＝tanθ ,mg FN ＝sinθ⇒F ＝ mgtanθ ,FN＝ mg sinθ． 法二:效果分解法 将重力按产生的效果分解,如图乙所示,F＝G２＝ mg tanθ ,FN ＝G１＝ mg sinθ． 法三:正交分解法 将滑块受的力水平、竖直分解,如图丙所示,mg＝FNsinθ,F＝ FNcosθ,联立解得:F＝ mg tanθ ,FN＝ mg sinθ． 法四:封闭三角形法 如图丁所示,滑块受的三个力组成封闭三角形,解直角三角 形得:F＝ mgtanθ ,FN＝ mg sinθ． ] ４．B　[以结点B 为研究对象,分析受力情况,根据三力平衡条 件知,绳AB 的拉力TAB 与绳子BC 的拉力TBC 的合力与重 力大小相等、方向相反．作出绳子BC 逐渐缓慢地变化到沿 水平方向过程中多个位置力的合成图,由几何知识得,绳子 BC拉力先减小后增大．] ５．B　[作出C 点的受力示意图,如图所示,由图可知力的矢量 三角形与几何三角形ABC 相似．根据相似三角形的性质得 FT BC＝ FN AC＝ G AB ,解得BC绳中的拉力为FT＝G BC AB ,AC杆中 的支撑力为FN＝G AC AB． 由于重物P 向上运动时,AB、AC不 变,BC变小,故FT 减小,FN 不变．选项B正确．] 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰６０１􀅰 物理􀅰必修第一册 课后巩固作业 １．C　[处于平衡状态的物体,在运动形式上是处于静止状态 或匀速直线运动状态,从受力上来看,物体所受合力为零,C 正确;某一时刻速度为零的物体,受力不一定为零,故不一定 处于平衡状态,A错误;某物体相对于另一物体静止时,该物 体不一定静止,如当另一物体做变速运动时,该物体也做变 速运动,此物体不处于平衡状态,故 B错误;物体做匀加速 直线运动,所受合力不为零,故不处于平衡状态,D错误．] ２．A　[结点c受到绳子向下的拉力F 大小等于物块的重力 mg,它产生两个作用效果:拉紧ac绳和bc 绳,将力F 沿ac 绳和bc绳方向分解,如图所