第3课 古代印度-2020-2021学年九年级历史上册必备知识课前8分钟精准练(部编版)

2020-07-06
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第3课 古代印度
类型 题集
知识点 世界古代史
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2020-07-06
更新时间 2020-07-06
作者 江舟行
品牌系列 -
审核时间 2020-07-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/14013271.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第3课 古代印度 【自主预习】 一、古代印度河流域文明 1.发源地:古代印度在地理位置上是指今天的 ,古印度文明最早出现于   流域。  2.早期文明遗址: (1)代表:   和   等早期文明遗址。  (2)时间:大约为公元前23世纪-前18世纪。 3.雅利安人入侵:   年左右,来自中亚的一支游牧部落——   侵入印度。他们在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产。  4.鼎盛时期: (1)时期:   王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。  (2)表现:除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。农业和工商业都比较繁荣,出现了许多工商业中心城市,首都   是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。  二、森严的种姓制度 1.建立: 进入印度后,建立了严格的   制度,史称“种姓制度”。 2.内容: (1)四大种姓: 等级 名称 从事的职业或地位 第一等级     掌管祭祀 第二等级     掌管军事和行政权力 第三等级     从事农业、畜牧业和商业 第四等级     主要由被征服居民构成,从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,要为前三个等级服务 (2)最卑贱的阶层:在四个等级之外,还有最卑贱的“不可接触者”——   。  3.特点:种姓制度下的各等级 。各等级之间   ,低等级的人不得从事高等级的人的职业,不同等级的人不得通婚。  三、释迦牟尼创立佛教 1.创立时间:   世纪。  2.创始人:   ,后来被称为“ ”。  3.地点:   。  4.教义:早期佛教反对第一等级婆罗门的特权,提出“   ”,同时佛教宣扬“忍耐顺从”。  5.传播: (1)时间:   世纪后,佛教开始向外传播。  (2)路线: ①   世纪,佛教经   传到中国新疆,再传入中国内地。后又传到朝鲜、日本和越南等国。  ②佛教往南经锡兰,传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。 【预习检测】 1.下列属于在印度河流域发现的文明遗址是( ) ①哈拉帕遗址 ②殷墟遗址 ③二里头遗址 ④摩亨佐达罗选址 A.①② B.②③ C.③

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