专题05 诗歌复习方法-2019-2020学年七年级语文下学期期末专题复习清单

部编版七年级下专项复习 之 诗歌鉴赏—思想情感的把握 鉴赏思想感情题，常见的设问方式 1.这首诗体现了作者怎样的思想感情？请作简要分析。 2.诗歌××句（联、阙）表现了作者怎样的思想感情。请作简要分析。 3.结合诗词的感情，印证前人的评价。 4.试比较两首诗歌中的不同情感。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。 技巧一：看标题 己亥杂诗 龚自珍（清） 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 诗人抒发辞官离开京城时的复杂情感。当时诗人心情很不平静，无限哀愁涌上心头，但他并不甘心，还希望以另一种方式来报效国家。 技巧二：看作者 时代背景 思想抱负 游山西村 宋 陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 注释：这首诗写于宋孝宗乾道三年（1167），当时诗人罢官闲居，住在山阴镜湖的三山乡。 技巧三：看注释 贾生 （李商隐） 宣室求贤访逐臣 贾生才调更无伦 可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神 补充：竹里馆（王维） 技巧四：看内容（寻诗眼、品意象） 把握诗歌情感的“四看” 一看标题 二看作者 三看注释 四看内容（寻诗眼、品意象） 明确：写外面传来的《折杨柳》曲勾起了诗人对故乡的思念。 春夜洛城闻笛（李白） 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳，