苏教版高中生物必修三第二章第四节生长素的特性与生理作用(共27张PPT)

生长素的奥秘 是不是生长素的浓度越高， 植物的器官就会生长越快？ 提出疑惑： 同学们知道大蒜是怎么种植的？ * 生长素的生理作用 必修3 稳态与环境 第2章 第四节植物生命活动的调节 学习目标 学习目标： 理解植物生长素的生理作用及其在农业生产中的应用 学会在生产实践中应用生长素的作用原理。 学习重难点 1、生长素的生理作用 2、生长素在农业生产中的应用 1. B点对应的生长素浓度表示____________________ 2.曲线AB段表示随生长素浓度升高,对根生长的___ 作用加强 3.BC段表示随生长素浓度升高__________________________ 4.C点表示的生长素浓度对根生长的效应是__________ 5.CD段表示_____________ ________________________ 促进 促进根生长的最适浓度 不促进也不抑制 问题探讨一 ：识图 A B C D 不同浓度的生长素对植物同一器官的影响不同 低浓度促进生长，高浓度抑制生长--------两重性 对根生长的促进作用减弱 随生长素浓度升高,对根生长的抑制作用增强 C点之前都是促进 不同浓度的生长素对根的促进作用一定都是不同的（ ） 错 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 根 * * 2.D点所对应的生长素浓度 对根的生长效应是_______ 芽的生长效应是_______ 茎的生长效应是_______ 抑制生长 问题探讨二：多曲线 A B C D ------------------------------------------------------ 不促进不抑制 促进生长 同一浓度的生长素对 植物不同器官的影响不同 根 芽 茎 根、芽、茎对生长素浓度的敏感度有差异，敏感度大小依次是 根 ＞芽 ＞茎 1.促进根、芽、茎的最适生长素浓度分别？ 0 10-10 10-8 10-6 10-4 10-2 mol·L-1 促进生长 抑制生长 * * 实例分析（一）： 根部： 生长素浓度：C D 生长速度： C D 茎部：