高考作文名师指津：因应作文试题信号，增强文章写作六大意识

高考作文名师指津：因应作文试题信号，增强文章写作六大意识 2019年高考语文考试结束，教育部考试中心发布的《2019年全国高考语文试题评析》中提到：“三套试卷的作文试题对中学写作教学释放出强烈信号”。2019年高考全国卷的三道作文试题对中学写作教学释放了哪些强烈信号？对新一届高三师生作文备考有哪些方向性引领？本文就这两个问题做简要分析，以期为新一届高三师生作文备考提供借鉴。 一、高考作文试题释放的强烈信号 2019年高考全国卷的三道作文题释放的信号有很多，归纳起来主要为以下几点： 1.对接时代主题，彰显价值观引领。全国卷Ⅰ作文倡导“热爱劳动，从我做起”，批驳轻视劳动的错误观点；全国卷Ⅱ作文“青春接棒，强国有我”，回顾民族复兴的伟大进程，展望中华民族的美好未来，激励广大青年接续奋斗；全国卷Ⅲ作文“画里话外，师生情长”，感悟师德师恩，讴歌教师的奉献精神和责任意识。这三道作文题的主题都是当今时代社会关注的热点话题，是当今时代的主旋律和最强音，其价值观导向十分鲜明。 2.关注个体生活和生命成长。全国卷Ⅰ作文题关注青年一代的全面发展，全国卷Ⅱ作文题关注青年成长与国家发展，全国卷Ⅲ作文题关注师生情谊、尊师重教，三道作文题无一不与青年学生的生活与成长密切相关。 3.重视创设真实情境。全国卷Ⅰ作文题创设“面向本校同学演讲”的情境，全国卷Ⅱ作文题创设“五四运动”当天“学生集会上演讲”等五个特定写作情境，全国卷Ⅲ作文题创设“毕业前最后一节课”的情境，这些都是生动、鲜活而又真实的写作情境。 4.强调读者意识。全国卷Ⅰ作文题设定的读者是全校同学，全国卷Ⅱ作文题设定的读者是参加“五四运动”集会的学生，还有“百年中国功勋人物”等，设定的读者对象都明确具体。 5.明确文体。全国卷Ⅰ作文题要求写作文体为演讲稿，全国卷Ⅱ作文题则要求写作文体为演讲稿、书信、观后感、慰问信等应用文体，全国卷Ⅲ作文题则要求“明确文体”。三道作文试题对文体的要求都明确清晰。 6.重视考查思维素养。全国卷Ⅰ作文题注重对考生比较思维、批判思维的考查；全国卷Ⅱ作文题注重对考生想象思维的考查；全国卷Ⅲ作文题则既可考查考生形象思维，同时也可考查考生抽象思维。三道作文题，对考生思维素养的要求都很高。 二、增强文章写作六大意识 1.增强时代意识。增强时代意识，即考生要关注当今时代的主题，紧扣时代跳动的脉搏，跟进时代前进的步伐，通过文章反