2019-2020学年人教版高一物理必修1 暑假先修学案5 速度变化快慢的描述——加速度

1．理解加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，会利用定义式计算加速度。 2．了解加速度的矢量性，会根据速度与加速度方向的关系判断运动性质。 3．会利用v-t图象分析加速度的大小和方向。了解和体会比值定义法在科学研究中的应用。 知识点1：加速度 (1)加速度定义 加速度是① 与发生这一变化所用时间的比值，用a表示加速度。 (2)加速度公式：a=②　　　。  (3)国际单位制中加速度的单位是③ ，符号是④ 。  知识点2：加速度的方向 (1)加速度是矢量，加速度的方向与⑤ 的方向相同。 (2)在变速直线运动中，速度的方向始终在同一直线上，取初速度的方向为正，如果速度增大，则加速度方向与初速度方向⑥相同；如果速度减小，则加速度方向与初速度方向⑦ 。 知识点3：从v-t图象看加速度 (1)v-t图象不但反映了物体的⑧ 随时间变化的规律，通过v-t图象还能够知道物体的加速度，图线倾角(图线与横坐标轴的夹角)越大，加速度⑨ 。 (2)如图所示，若物体运动的v-t图象是一条倾斜的直线，求此物体的加速度的方法是：在图象上取任意两点A、B，找出时间t1、t2及对应的速度v1、v2，求出Δt=t2-t1，Δv=v2-v1，则加速度a=⑩　　　。  一、根据加速度的定义式求解加速度 1．计算下列物体的加速度： (1)一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10 s速度达到108 km/h。 (2)高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶，经2 min速度从54 km/h提高到216 km/h。 (3)沿光滑水平地面以10 m/s运动的小球，撞墙后以原速率反弹，小球与墙壁接触时间为0．2 s。 二、由v-t图象分析加速度 2．图示为一个质点运动的v-t图象，试分析该质点在AB段、BC段和CD段运动过程中的加速度。 1．下列说法正确的是(　　) A．加速度增大，速度一定增大 B．速度变化量Δv越大，加速度就越大 C．物体有加速度，速度就增大 D．物体速度很大，加速度可能为零 2．下列说法不正确的是(　　) A．速度不变的运动是匀速直线运动 B．加速度不变的直线运动是匀变速直线运动 C．加速度越来越小的直线运动速度一定越来越小 D．加速度为零的直线运动一定是匀速直线运动 3．有关下列