第十二课时 口语交际专练-2020七年级语文【假期作业】期末暑假系统总复习（人教版）

$$ 专题六　口语交际 第十二课时　口语交际专练 　　把握交际要点,语言简明、得体、连贯. 　　交际原则:１．温和婉转显“磁力”;２．明达不紊择 精要;３．正视对方情恳切;４．不“强”不“抢”抓机会; ５．直言婉语视亲疏. 交际要 求:言 之 有“礼”;言 之 有“物”;言 之 有 “序”. １．下列语句中说话人语言表达最得体的一项是 (　　) A．交警对正要闯红灯过马路的行人说:“请您遵守 交通规则,等绿灯亮起时再走,多谢您的合作.” B．护士对候诊的患者们说:“我叫到谁,谁进去,没 叫到的都老实待着!” C．公交车司机对一个刚上车的老人说:“老头儿,赶 紧找个座儿坐下.你摔了,我可不负责啊!” D．食堂管理员对把剩馒头扔进垃圾箱的同学说: “你以为这是你家呢,可以随便浪费粮食,赶快把 馒头给我捡回来!” ２．(日照)下面对“农村人口向城市转移途径示意图” 的表述,最符合简明、连贯、准确要求的一项是 (　　) A．农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农 民通过到城市打工,成为农民工融入城市;二是 农村人口通过进入大学、职业学校学校学习,就 业后成为知识人士、技术工作者融入城市. B．农村人口向城市转移的主要途径是通过打工或 就业,成为农民工或知识人士、技术工作者融入 城市. C．农村人口向城市转移的主要途径有两条:一是农 民通过就业成为农民工,融入城市;二是农村人 口通过进入大学以及职业学校学习,最终以知识 人士、技术工作者等打工者的身份融入城市. D．农村人口向城市转移主要是通过成为农民工或 知识人士、技术工作者实现的,而这些是通过进 入大学、职业学校学习获得的. ３．(丽水)邻居小咏今年刚满１８岁,是第一批迈入成 年的００后(２０００年１月１日至１２月３１日出生的 人).请仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的 一句写在送给他的贺卡上,并根据所选的名句写出 你的祝福. A．晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄. B．长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. C．出淤泥而不染,濯清涟而不妖. [示例]会当凌绝顶,一览众山小;愿你勇攀人生的 高峰,去领略世界的魅力和壮阔. 　 　 ４．(金华)５月１９日,我国第一套有声语文教材“中小 学语文示范诵读库”正式发布.请你结合下面图片 上的信息,向七年级同学推荐这套教材.要求:表 达简明、连贯、得体.(不超过１５０字) 　 　 ５．(郴州)下面文字摘自李星同学写的一篇日记,其中 画线处表达不得体的一处是 (　　) 　　今天是清明节,是中国传统的祭祖扫墓的日子 (A)我和爸爸妈妈怀着沉痛的心情去给爷爷扫墓. (B)在进山的路口,一位戴着红袖章的叔叔拦住我 们:“你们好! 我是文明祭扫劝导员.请把你们带 的东西给我检查一下好吗?”(C)我很不高兴地说: “我们只带了鲜花,你看不见吗?”(D)叔叔温和地回 答:“文 明 祭 祖,好 啊,既 可 寄 托 哀 思,又 能 保 护 环境.” 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 ２７ ６．(青岛)阅读下面的文字,按要求作答. 　　篮球场上,九年级二班的主力队员王瑞在抢球 过程中意外受伤.虽然他坚持打完比赛,但是班级 已与冠军无缘,为此王瑞非常难过.这时,作为王 瑞的同班同学,你会对他说:“　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　”(要求:语言简明、连贯、得体,含标点４０字 以内.) ７．(黄冈)在天堂寨旅游风景区登山路 上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵 呵地说:“这里还有人表演杂技啊,我 们快去看看.”如果你听到了这位大爷 的话,请告诉他警示牌所表达的内容,并对他做出 些提醒. 　 　 　 　 ８．(丽水)奶奶在微信里看见“丽水市养生经济促进 会”会徽备选图片(见下图),她问正在读初三的孙 女:“这图是什么意思啊?”于是孙女把自己对会徽 的理解讲给奶奶听.请你以孙女的身份,选择一个 会徽给奶奶解说.要求解说合理,语言得体.(１２０ 字左右) 　 　 　 　 　 ９．根据下面的文字材料,按要求回答问题. 　　小智收到好朋友小乐的一封信,小乐在信中诉 说了自己对妈妈的不满:他觉得妈妈对他 管 得 太 严,并且一点小事就 会 唠 叨 不 停.他 感 觉 压 力 很 大,心情很