第二十四课时 书法-2020七年级语文【假期作业】期末暑假系统总复习（人教版）

$$ 专题十四　书　法 第二十四课时　书法 １．汉字的发展过程 甲骨文———金文———大篆———小篆———隶书——— 草书———楷书———行书 ２．(１)楷书也叫正楷、真书、正书.从隶书逐渐演 变而来,更趋简化,字形由扁改方,笔画中简省了汉隶 的波势,横平竖直. (２)行书是介于楷书和草书之间的一种字体,不 像楷书那么工整,也不像草书那么奔放. (３)篆书由古老的象形字演化而来,看着都像画 画一样,笔画圆润有弧度. (４)隶书是把篆书的圆转婉通的笔画变成方折笔 画,字形也呈现扁平状,撇、捺等点画美化为向上挑 起,轻重顿挫富有变化. (５)行书的笔画与笔画之间有连接和简化,但却 基本呈正体字,整体给人感觉俊秀、飘逸. (６)草书———字形基本没法辨认,都连在一起的 肯定是草书了. 一、(舟山)根据第段内容,下面书法作品中属王羲之 行书的是(　　),属张旭草书的是(　　) 二、(湖南)选择你喜欢的两幅作品,把正文内容用简 化楷书写在田字格内. 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 　　􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋 􀪋 􀪋 １．下面是同学们收集到的三幅书法作品,请指出它们 各属什么字体. 字体:　　　　　　　　　　字体:　　　　　　　　字体:　　　 (知识链接:字体指同一种文学的各种不同形体,如 汉字手写的篆书、隶书等) ２．请你从第１题的作品中,选择两幅喜欢的,结合字 体特点说说理由.(每幅作品的理由说明限１０字 以内) 选择:①第　　　　幅,理由: 　. ②第　　　　幅,理由: 　. 四、(天水)【材料探究】 材料一　汉字书法是汉民族独创的,他以独特的 笔法,结构和章法成为富有美感的艺术,被誉为“无言 的诗,无形的舞,无图的画,无声的乐”. 材料二　汉字书法以“文房四宝”为工具书写情 感,是书法家一生学识人品的反映.颜真卿 作 品 的 “庄严正直之美”、苏东坡书法的“潇洒飘逸之美”和毛 泽东书法的“大气磅礴之美”都是例证. 材料三　三幅不同字体的书法作品. １．请概括以上三则材料的主要信息. 　 ２．“文房四宝”指的是:　　　　　　　　 ３．就图二中三种字体的书法作品,用打比方的方法, 说出了他们各自的美感,最恰当的一项是　　　 A．楷书如人端正站立　行书如人悠然行走　草书 如人欢快舞蹈 B．楷书如人端正站立　行书如人漫步行走　草书 如人随性乱舞 C．楷书如人正襟危坐　行书如人悠然行走　草书 如人随性乱舞 D．楷书如人正襟危坐　行书如人漫步行走　草书 如人欢快舞蹈 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　 恭喜你顺利完成了今天的学习任务! 家长签字: ６４ $$