第四课时 词语专练-2020七年级语文【假期作业】期末暑假系统总复习（人教版）

$$ 专题二　词　语 第四课时　词语专练 　　一个词语的意思和用法可能多种多样,但在特定 语境中是固定单一的.因此,辨析词语最有效的办法 是把该词放在特定的语境中考察(语境体味法),辨析 备选词语的确切含义、词义的轻重主次、词义的适用 范围.应认准词性,看清对象,注意搭配,避免重复, 区分色彩(褒贬中),辨明语体(口语与书面语),区分 内容上的细微差别,确认应选词语,不要望文生义. 　　１．辨析同义词时应注意 (１)看 词 义 的 轻 重 差 别.如:摧 毁(重),毁 坏 (轻). (２)看所指范围的大小.如:宽阔(稍小),广阔 (稍大),辽阔(最大). (３)看词语的搭配习惯.如:毛茸茸(质地),绿油 油(色泽). (４)看 词 语 的 感 情 色 彩.如:成 果(褒),后 果 (贬). (５)看词语的语体色彩.如:怂(口语),懦弱(书 面语). ２．运用成语时应注意 (１)看成语与修饰语是否协调. (２)看成语感情色彩是否得当. (３)看成语是否大词小用或小词大用. (４)看成语(对象、范围、场合等)是否张冠李戴. (５)看成语是否望文生义. 下列语句中加点的成语使用有误的一项是 (　　) A．第５４届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞 典队的中国队卷土重来 ,成功卫冕. B．在这片劫后重生的土地上,人人各得其所 ,各展其 长,满怀信心创造幸福美满的生活. C．充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不 同的亚欧各国息息相通 ,共同繁荣. D．«经典咏流传»以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬 传统文化具有不容置疑 的作用. 【分析】本题考查学生对具体语境中成语的运用正误 的辨析能力.要结合积累的成语来分析,在平时的学 习中,首先我们对于遇到的成语要做好积累,其次是 注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面 进行归纳.成语常见的错误:望文生义、褒贬不当、搭 配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不 合语境等. 【解答】A．卷土重来,多指遭到失败以后重新组织力 量,多用于坏人,使用不当;BCD正确;故选:A. １．下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是 (　　) A．春天像小姑娘,花枝招展 的,笑着,走着. B．不少的人对工作不负责任,拈轻怕重 ,把重担子 推给人家,自己挑轻的. C．这里看不到任何东西,和前几天令人骇人听闻 的 单调没有任何区别. D．这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可 泣 的英雄人物创造出来的伟大胜利. ２．对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一 项是 (　　) A．布 告———布 局 解说:两个“布”字意思相同,都是“分布”的意思. B．谋 略———谋 生 解说:两个“谋”字意思不同,“谋略”的“谋”是“计 策”的意思;“谋生”的“谋”是“设法寻求”的意思. C．情不自禁 ———弱不禁 风 解说:两个“禁”字意思相同,都是“禁受”的意思. D．温故 知新———无缘无故 解说:两个“故”字意思不同,“温故知新”的“故” 是“原因”的意思;“无缘无故”的“故”是“从前”的 意思. ３．(日照)下列各句中,加点成语使用正确的一项是 (　　) A．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段 不断翻新,令人叹为观止 ,防不胜防. B．眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片, 扑朔迷离 ,什么都看不清. C．对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然 , 认为这些问题不必太较真. D．传统的古筝乐被分为南北两派,现一般分为九 派,其曲目及演奏方法各有千秋 . ４．(江西)下列句子加点词语使用不正确的一项是 (　　) A．姑妈是宽宏大量 的人,难道还在我们小孩子身上 计较不成? B．同学们喜欢在课余阅读一些经典作品,每次都会 觉得开卷有益 . C．春天到了,花香鸟语,草长莺飞 ,都是大自然的 语言. D．双方代表经过几轮艰难谈判,一拍即合 ,签署了 合作协议. ５．(济南)下列句子中加点成语使用恰当 的一项是 (　　) A．面对此情此景,他居然在心里无动于衷 . B．暑假即将来临,许多资质不全的培训机构如雨后 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋