内容正文:
2.1 男生女生 限时训练
限时:30-40分钟
一、选择题(下列各题4个备选答案中,只有1个是最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入下面相应的表格内。2×12=24分)
1. 如图是公共场所常见的男女洗手间标志。人们能够区分开“男女洗手间”主要靠的是 ( )
①文字说明 ②体重大小 ③性别特征 ④身材高矮
A.②③ B.①② C.①③ D.③④
2. 某校七年级全体男生、女生分别在三楼报告厅召开“男生大会”与“女生大会”。大会围绕男生女生不同的生理健康需要,正确认识男生女生性格特征,青春期的变化以及对男生女生的期望等方面开展专题讲座。在社会中,我们对男女性别的认识正确的有( )
①性别特征是与生俱来的,我们应平静而欣然地接受。
②男女都一样,对男女性别的认识没有什么意义。
③通常会受到性别刻板印象的影响。
④ 可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。
A.①② B. ①③④ C.①②③④ D.①②④
3. 下列关于男生女生性别的说法,正确的是( )
A.受性别刻板印象的影响,我们对男女性别的认识更科学、正确
B.性别刻板印象在某种程度上,不会影响我们自身的潜能的发挥
C.我们在接受自己生理性别的同时,要参照性别刻板印象的标准
D.男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地展现出各自的特点
4. 对漫画的认识正确的是( )
A.女生可以不尊重男生
B.男生因不如女生而自卑
C.男生女生要相互欣赏对方的优势,共同进步
D.女生可以因为自身的优势而自傲
5. 互相尊重是男女同学正常交往的基本要求。下列做法违背这一原则的是( )
A.异性同学说什么话,做什么事都要附和 B.不把自己的思想强加给对方
C. 热情大方,举止文明 D.维护对方的自尊心
6. 小红刚进人中学.在一个月的时间里,她三次要求调换同桌。第一次,她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放,让她没地方摆学习用品。第二次,她觉得同桌男生身上的汗味太重,老师又给她换了座位。但是不出一个星期,她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是( )
①男女有别,男女生本来就不应该成为同桌
②男女生各有所长,各有不足,要学会正确对待
③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人
④要学会正确看待人与人之间的差异,努力做到求同存异
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
7. 在社会文化的影响下,男生女生的性别差异表现有 ( )
①性格特征 ②兴趣爱好 ③智力水平 ④思维方式
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④
8. 快要毕业了,小军和小娜同班三年,一直相处得很好。起初,同学们还有些误会。后来,大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为,小军和小娜能成为“楷模”,是因为他俩( )
①注意保护自己的隐私 ②彼此包容,互相帮助
③善于珍惜纯真的友谊 ④能够理智控制自己的情感
A.①②③ B.①② C.①③④ D.②③④
9. 脑科学研究表明:男性喜欢运用大脑中的灰质思考,灰质中富含大量的神经元,而女性则擅长用大脑中的白质思考,白质包含更多神经元之间的连接体,这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成果说明男女生正常交往可以 ( )
A. 学习对方长处 B.消除性别差异 C.扩大交往范围 D. 把握交往分寸
10. 在青春期,身高突增开始的年龄,女孩早于男孩,突增的幅度男孩大于女孩。一般情况下,男生肌肉增长比女生多,而女生的脂肪增长相对较多。这些现象表明( )
A.青春期男女生在生理方面的差异会更加明显 B.男生发育速度快于女生
C.女生发育速度快于男生 D.男女生发育都不正常
11. 男生和女生存在着很多的差异:男生在掌握基础知识上稍逊一筹,但在解题的灵活性上略强;女生在作文的词汇运用等方面更有优势,但在立意的新奇与结构的不拘一格上则稍逊一筹。这说明通过男女同学的正常交往,可以 ( )
A. 锻炼交往能力 B.相互学习对方的长处,取长补短
C.增进自己的性别意识 D.扩大交往范围
12. 曾经有人问英国著名诗人塞缪尔•约翰逊:“是男人聪明还是女人聪明呢?”约翰逊回答:“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?”约翰逊的回答告诉我们( )
A. 男孩比女孩聪明 B.女孩比男孩聪明
C.男孩和女孩各有自己的优势和不足 D.男孩和女孩一样聪明
题号