内容正文:
1.理解质点的定义,知道质点是一个理想化的模型。
2.理解参考系的概念,知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的。
1.机械运动
物体的空间位置随时间的变化,是自然界中最简单、最基本的运动形态,称为 。在物理学中,研究物体机械运动规律的分支叫作 。
2.物体和质点
实际物体都有一定的大小和形状,在某些情况下,可以忽略物体的大小和形状,而突出“物体具有质量”这个要素,把它简化为一个有质量的物质点,这样的点称为 。
3.参考系
描述物体运动时,用来做参考的另一物体称为 。
一个物体若被选做参考系,则就认为它是 (填“运动”或“静止”)的。对同一物体的运动,所选的参考系不同,对它运动的描述往往会 。参考系的选取是任意的,应以方便观测和使运动的描述尽可能简单为原则。若不做特殊说明,一般选 或相对地面静止的物体为参考系。
1.京广铁路从首都北京南下至祖国南大门广州,全程2300公里。若一列长为100 m的火车,以30 m/s的速度沿京广铁路不间断地运行,那么在计算这列火车从北京到广州所用时间的时侯,能否忽略火车的长度?为什么?若这列火车在行驶的途中以30 m/s的速度匀速通过一个长为200 m的铁路大桥,那么在计算火车过桥所用时间的时候,能否忽略火车的长度?为什么?
2.根据上面的问题及你对质点的理解,回答下列问题:①什么情况下物体才可以看成质点?②质点是一种怎样的模型?在实际生活中存不存在?
3.图示是升空后的“神舟”十一号载人宇宙飞船,但显示在指挥部荧光屏上的仅是一个小小的光点。根据前面两问的讨论,思考:研究它在空中的位置、离开地面的高度、飞行的速度、运动轨道等问题时,需要考虑它本身的大小和形状吗?我们可以用荧光屏上的小光点代替这个庞大的飞船吗?
二、参考系
两个小孩坐在行驶的火车中,如图所示,以下是三位同学对图中情景的观点。
甲:车中两个小孩都是静止的,他们都没动。
乙:这两个小孩都是运动的,因为在车窗玻璃上有几条线条表示风,这是画家描述运动时常用的方法。
丙:两个小孩和车都是运动的,这是相对地面来说的;而两个小孩之间是相对静止的,他们的相对位置没有改变。
请你认真阅读教材中的相关内容,分析这三个同学的观点,你是怎么看待这个问题的?请说出你的想法。
1.下列关于质点的